《 9 张衡  课件》小学语文语文S版版三年级下册3014.ppt

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《 9 张衡  课件》小学语文语文S版版三年级下册3014

9、张 衡 语文S版三年级语文下册第三单元 祥云镇大玉兰学校:郑艳红 地动仪 张衡 杰出 发明 征兆 记录 研究 分析 仪器 形状 酒坛 贡献 预言 造谣 卓越 信服 吉利 发生 议论纷纷 1、引导学生读懂课文,理解张衡发明地动仪的经过和意义,培养热爱科学的思想情趣。 2、鼓励学生仿照第四自然段的写法,介绍自己熟悉的事物。 1.课文主要讲的是谁?他是什么时候的人? 张衡,我国东汉人。 2.张衡是一个什么人?他做了一件什么重要的事? 张衡是一位杰出的科学家,他发明了地动仪。 3.地动仪有什么用途?它管用吗? 能测定地震,它及时测定了地震。 一、品读(第二、三自然段)研讨: 2.在两千年前的东汉时期,人们是怎样看地震的? 当时,人们把地震看做不吉利的征兆,认为是得罪了上天的结果。 3.从哪些地方看出张衡是一名杰出的科学家? 1、地震有哪些危害? 不仅城墙、房屋大量倒塌,还会死伤许多人畜。 他认真记录、研究地震现象,经过细心考察和分析,发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。 (地震危害大) (迷信的说法) 反对迷信,相信科学。 (发明地动仪的艰难) 二、品读(第四自然段)探究: 1、地动仪是什么样子? 地动仪由铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。 2、它是怎样测定地震的? 要是哪个地区发生了地震,朝那个方向的龙就会张开嘴巴,吐出铜球。铜球当啷一声,正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了,就知道哪个方向发生了地震。 地动仪由铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面的龙嘴。 地动仪是由( )、( )、( )、( )组成的。(用“△”在文中标出来。) 盖 龙 铜球 蛤蟆 “顶上”表示是盖的位置,这样的词语表示( )。 这样的方位词还有: 方位词 顶上、四周、上面、下面 1、地动仪由铜铸成,形状像大酒坛。顶上有凸起的 1、四周铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。龙头下面,蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准上面 的龙嘴。 2、地动仪由铜铸成,形状像大酒坛。有凸起的盖。铸有八条龙,龙头对准八个方向,每条龙的嘴里含着一颗小铜球。蹲着八只铜铸的蛤蟆,仰着头,张着嘴,对准龙嘴。 课文是按照什么顺序介绍地动仪的? 从上到下 从整体到部分 张衡发明的地动仪有什么作用呢?谁来说一说? 你能用这样的句式说一说吗? 如果( )发生地震,( )就( ) 。 三、品读(第五、六、七自然段)理解: 1、一开始人们对张衡发明的地动仪态度是怎么样的?后来又有什么变化?为什么? 公元138年二月的一天,地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开,吐出了铜球,人们却没有听说附近有哪发生地震。大伙儿议论纷纷,都说张衡的地动仪是骗人的玩意儿,甚至有人说他造谣生事。 2、读了这段话,你有什么要说的? 后来大伙儿才信服了。 (请用“ 因为……所以……”的句式说一说) 形容意见不一,议论很多。 制造谣言,挑起事端。 四、自主学习(第八自然段)体会: 读了这段内容,你读懂了什么或者你有什么体会? 我们中华民族是伟大的,因为我们国家张衡发明的地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器,这是多么值得我们中国人民自豪的事情呀! “卓越”是什么意思? 卓越:非常优秀,超出一般。 1.课文第一自然段说张衡是一位杰出的科学家,你从哪里看出张衡是一位杰出的科学家? 2.请你对张衡说一、两句话,说出你的理解和体会。 张衡与众不同,他不但不相信鬼神,而且经过认真研究,发明了测定地震的仪器“地动仪”。 张衡发明的地动仪,是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造,为我国的科学事业做出了卓越的贡献。 著名、优秀 一、多音字组词。 jiē( ) { 结 二、选词填空。 发生 发明 发现 1、爱迪生经过试验,()了电灯。 2、他在大家的帮助下,()了自己的错误。 3、前不久()了大规模海啸,真让人害怕。 必须 必需 4、课本、字典、文具,这些学习的()用品,都()天天带齐。 尊重 尊

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