医学英语写作6.ppt

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医学英语写作6

英文摘要写作之二 山东中医药大学 张晶 文摘写作成功的关键的第一点。总结出原文的中心思想。拿到原文,不要马上动笔,要用 5―10 分钟对原文进行再加工。这点非常重要。 首先,看看阐述的是什么事物或事情,也就是文章的主题。看看是说明或描写事物的客观性质、作用、特征、前因后果、过程、意义、及方法,还是表明对事物的主观看法与态度。这样,找出作者的主要观点或论点。 其次,看看作者是如何表达他的中心思想的,是描述、说明、比较、例证、定义、还是分类,并找出主要的论点。 必须总结出一个条理大致清楚的、有若干主要论点支持的中心思想来。再加工是关键。在总结的过程中,可以将原文中的带有结论性的重要句子用笔划出来,帮助自己整理思想。 文摘写作成功的关键的第二点。最好写出一个粗略的非常简单的汉语提纲和中心思想,形式不拘。汉语提纲和中心思想必须简单。语言和思想都要简单,否则无法用简单的规范的英语表达出来。可以说,总结再加工就是简化。要时刻想象,你的短文的读者是小学三年级的学生,你写出的东西要让他们明白。做到这一点,要摆脱原文语句的影响和束缚,因为那是为成年人看的。 文摘写作成功的关键的第三点。汉语提纲和中心思想必须要有足够的概括性和总结性。概括性和总结性的语句往往是原文中没有的,需要自己写出来。大家往往受原文语句的影响和束缚,爱用原文中的一些语句,这样写出来的话缺乏概括性和总结性,影响了摘要的质量。 文摘写作成功的关键的第四点。说你会说的。同一篇文章,不同人有不同的概括和总结;同一个意念,不同人有不同的语言表达。所以,文摘写作是允许有合理的个人再加工的差异的。在选择表达的语句时,要考虑自己的英语表达能力。也就是说,要尽量展示自己会的东西,尽量用有把握的表达方式表达原文的意思,或者说,尽量把原文的意思往自己掌握的句型上靠。 面对一篇汉语原文时,往往是先用汉语思维,再经过一个翻译转换的过程,表达成英语,这样写出的英语毫无疑问地会受到汉语语句的表达方式的影响。然而,英语思维的能力,或者说习惯,决不是一年半载能够培养出来的。我们要做到的是,有意识地尽量克服汉语语句对自己英语语句写作的束缚和不良影响。头脑中出现的要写成英语的汉语语句,不能基本上字对字地直接转换成英语的语句。要找一个规范的符合英语思维表达习惯的英语句型,来表达大体相当的意思。字面上不要相等,但只要意思或者说意念大体相同就行了。 这是一个从汉语思维到英语思维的过渡阶段,这种过渡能力就是我们应该慢慢培养的能力和习惯。有了这种能力和习惯,我们写出的英语才能象英语,才基本规范。怎样才能培养和运用这种过渡能力呢?一条很实用很奏效的建议,希望大家牢记心中,尤其是在开始阶段以及考试的时候,写你会写的,不要写你想写的。 雌激素(estrogen)可以用female hormone来表示,冲动(impulse)可以用sudden excitement来表示,悲剧(tragedy)可以用sad result来代替,诱发(induce)可以lead to或result in来代替,慢跑(jog)可以用slow running 来表示。 要表达“乡村一级卫生院医疗质量无法保证。”,如果觉得“质量无法保证”不好说,一下子又想不起来“保证”如何拼写,最好变通一下,说一个大概类似的意念就行了:“乡村一级卫生院医疗质量通常不好。”或者“你无法有好的医疗质量在乡村一级卫生院。”变通成我们熟悉的形式之后,表达起来成功的把握就大多了: You can not have good medical services in village clinics. 或者The quality of medical services in village clinics is usually poor. 再例如,“忽视人的心理社会背景,影响了医疗服务的质量。”可以有以下表达: “If a doctor overlooks the social and mental background of his patient, his medical service can be weakened.”(条件关系、忽视) “Ignorance of the social and mental background of a patient can have a negative effect on the outcome of the medical service.”(忽视、影响) “Neglect of the social and mental background of a patient can harm the medical service.”(忽视、有害) “When a doctor does not pay attention

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