2016届高三数学一轮复习.(知识点归纳与总结):数列的综合问题.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于江西
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2016届高三数学一轮复习.(知识点归纳与总结):数列的综合问题.doc

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考  能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题. 1.以递推为背景,考查数列的通项公式与前n项和公式,如2012年新课标全国T16等.2.等差数列、等比数列综合考查数列的基本计算,如2012年江西T16,湖北T18等.3.考查数列与函数、不等式、解析几何的综合问题,且以解答题的形式出现,如2012年广东T19等. [归纳·知识整合] 1.数列综合应用题的解题步骤 (1)审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题. (2)分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”,每个小题或每个“

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