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关于高校多媒体教学中出现问题及对策 　　【摘要】现在教育技术的迅猛发展，对传统的教学模式和行为产生了严重的冲击，并引发了现在高校教学的巨大变革。多媒体信息技术的出现为教师教学手段和方法的改进提供了舞台，使高校教学进入新的境界。但是，许高校教师在使用多媒体信息技术辅助教学时存在着一些令人担忧的问题。本文就高校多媒体教学中出现的问题进行了初步探讨，并就此提出了解决办法。 　　【关键词】多媒体教学；高校；对策 　　 　　随着现代教育技术的迅猛发展，传统的教学模式和行为受到了严重冲击，并引发了高校教学的巨大变革。在这一过程中，多媒体信息技术的出现为教师教学手段和方法的改进提供了广阔舞台，使高校教学进入新的境界。 　　一、多媒体教学的概念 　　所谓多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并结合传统教学手段，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学结构，使学生在最佳的学习条件下进行学习。多媒体教学主要表现为用户可利用图形交互界面和窗口交互操作，将文字、图形、视频、动画和声音等多种媒体信息集成在一起，以计算机为中心，综合处理和控制这些信息，以数字的形式进行存储和传播，使之按用户的习惯或教学要求呈现在课堂上。多媒体教学是一个可以将教学资源不断丰富化的过程，教学更加智能化、个体化，信息更新更加快捷化。多媒体