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刍议和谐政治课堂构建 　　 [摘要] 新课改实施过程中,教学方式变革是一项尤为引人注目的课题,也是课改能否成功的重要标志之一。新的教学方式倡导开放互动,创造愉悦和谐的课堂环境,以学生发展为本,从而提高课堂教学效果。 　　[关键词] 和谐 政治课堂 新课改 　　 　　新一轮课程改革,明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者,在教师与学生、学生与学生的对话中,帮助他们形成开放的心灵、智慧的头脑、合作的态度、探究的精神,从而获得可持续发展的能力。这就要求教师对课堂教学要加以精心设计,营造出良好的学习氛围,创造愉悦和谐的课堂环境,提高课堂教学效果。 　　一、以人为本,建立和谐师生关系 　　学生作为课堂教学的核心动力,既是课堂教学的出发点,也是课堂教学的落脚点。而在现实课堂上我们经常可以见到这样的情景:有的教师只喜欢喊成绩好的同学回答问题;有的教师在学生回答问题时缺乏耐心,不给学生留有充分思考问题的时间;有的教师禁止学生在课堂上插嘴等。 　　美国教育家罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”和谐的课堂就是要追求自然、和谐、民主、平等的课堂气氛,营造一种能促进学生自由、自主、健康发展的教学环境,创设一个动态、活生生的师生之间及生生之间相互协调、相互交流、共同成长、共