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刍议学生创新能力培养 　　创新是一个人成才的重要保证，实施创新教育的主阵地是课堂，教师对培养学生的创新能力具有举足轻重的作用。如何培养学生的创新意识和创新能力呢？我认为应该从以下几个方面入手。 　　一、教师必须具备创新意识 　　教育本身就是一个创新的过程，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思路到教学形式上，大胆突破，进行创新教学。 　　首先，教师要提高认识，克服偏差。有的教师一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等，或者借助问题，让学生任意去想去说，说的离奇，便是创新，走入另一个极端。其实，每个合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否创新，不在于这一问题及其解决是否有别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。教师要能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生去主动探究。在教育过程中，体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的思考，尊重学生的人格及创造精神，把教学的中心和立足点转移到引导学生主动积极地“学”上来，引导学生想学、会学、善学。 　　其次，教师要营造和谐的教学氛围，成功的教育依赖于一种和谐安全的教学氛围。教师要给学生创造一个轻松自由的学习空间，实行教学民主，教师不仅要有博