《小小的船》教学设计与教学反思.docVIP

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2018-06-03 发布于河南
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《小小的船》教学设计教学目标： 1.认读八个生字，会写四个生字。 2.理解课文内容，了解月亮的特点。 3.进行说话练习。教学重难点：识字、写字教具准备：课件教学过程：一、? 课前游戏。 1、读姓名音节，识记汉字。（平时将学生的名字打印出来，一面是音节，一面是汉字。通过拼读音节，读出孩子的名字，是谁的名字，谁就站起来，说：“我是***。”其他人说：“你是***。” 2、声母手指操。这是我们在学习拼音的时候自己创造的，每一个声母都通过双手比出形状。这里是复习一下，也是展示一下，我们是多么聪明的孩子呀。二、? 导入 1、师板书：船师写，生读笔画。你们见过什么船？生：帆船、轮船