初探互动式教学在市场营销教学中应用.docVIP

初探互动式教学在市场营销教学中应用 　　摘要：教学应以学生为中心，以学生的发展为基本，以学生的自主为主要形式；课堂就应坚持寓教于乐，寓学于动，调动学生自主学习的主动性、积极性；教师应努力活跃学的形式，改革学的方法，调整学的结构，应善于根据教学内容，精心设计学生的学习活动，让学生全方位动起来，个个参与，使课堂真正充满活力。 　　关键词：互动式教学 教学实践 营销课程 　　 我国著名的教育学家蔡元培先生在“学堂教科论”一文中写道：“我们教书，并不是像把水注入瓶子一样，注满就算完事，最重要的是要引起学生读书的兴味，做教员的，不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好使学生自己去研究。教员甚至不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他们……”。强调教学改革要使学生学习有兴趣，不主张注入式教学，提倡启发式教学！受蔡老先生的启发，在市场营销课程的教学上我更加重视课堂教学改革，注重教育方法的改进。 　　 一、互动式教学法 　　 所谓互动式教学，是在教学中教与学双方交流、沟通、协商、探讨，在彼此平等、彼此倾听、彼此接纳、彼此坦诚的基础上，通过理性说服甚至辩论，达到不同观点碰撞交融，激发教学双方的主动性，拓展创造性思维，以达到提高教学效果的一种教学方式。互动式教学与传统教学相比，最大差异在一个字：“动”。传统教学是教师主动，脑动、嘴动、手动，结果学生被动，神静、嘴静、行