初探新课改下初高中化学教育教学衔接过渡.docVIP

初探新课改下初高中化学教育教学衔接过渡 　　【摘要】高中化学是基于初中化学知识的基础上扩展延伸的，那么两者之间的衔接过渡尤为重要，高一的学习化学时期是关键时期。不少学生在初中时是化学学习的佼佼者，升学考都以较高的分数考入高中，但在高一阶段却落伍了。可见制定相应的教学策略、学习方法、教学内容等的重要性， 做好初高中化学教育教学的衔接过渡，能使学生更好地适应高中的化学学习，从而提高学习效果。 　　【关键词】化学；初高中；衔接过渡 　　初中化学是九年义务教育的基础教育，是启蒙阶段；高中化学是更高一个层次的递进阶段。但是由于有的初中化学教师只重视中考，忽略了学生的后续教育；而且许多学生、家长对化学也不够重视，加上高中的化学在知识的难度和广度上，存在一个较高的台阶，这就造成刚进入高中的学生常常处于不知怎样学好高中化学的迷茫状态，和学习化学的信心倍受打击的心里。因此，初高中化学教育教学衔接过渡问题尤为重要。 　　一、学习困难的原因 　　1、学习方式。大多数的学生在升入高中时，还是用原来初中的学习方法来学习高中的化学，这就引起学习方式的不适，在一定程度上阻碍了知识的提高。 　　2、听课方式。高中课堂上的知识容量突然增大，导致很多学生听课方式的不适应。 　　3、解决方式。新课程改革下，高中教材有的地方还不能很好地衔接初中与高中的化学知识，知识点所涉及的内容多、范围广和难度大，造成学