发挥集邮在科技教育中独特作用.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于福建
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发挥集邮在科技教育中独特作用

发挥集邮在科技教育中独特作用   双新小学于1984年开始成立集邮活动小组,是“全国青少年集邮活动示范基地”。从2009年开始我们深刻地分析了26年来集邮活动积累下来的丰富文化底蕴,依托集邮活动示范基地的品牌,把集邮赋予新的目标,旨在做强学校特色,彰显集邮功能。我们充分挖掘了它在科技教育中的独特作用,制订了《集邮与科技手拉手》的五年规划,确定了分年度的工作目标:即2009年初步探索阶段;2009―2010两年阶段性总结,达到区级先进水平;2009―2011三年初见成效,达到市级水平;2009―2012四年达到省级先进标准;2009―2013年五年获得国家级奖励。在实践中我们一边摸索,一边不断积累总结:   一、集邮对培养学生科学兴趣和爱好具有独特作用   兴趣是热爱的老师。集邮活动对于孩子兴趣的培养从来不会一蹴而就,而是一个潜移默化的过程。好奇心是每个人的第一美德,是最基本的科学素???,爱因斯坦曾表示,他没有特别的天赋,只是有强烈的好奇心。集邮,作为一种形象思维形式,它的直观性、愉悦性、启迪性、可操作性在科技教育中有着独特功能,尤其是与好奇心的契合,对学生早期科学教育更具有诱人的魅力。我们分别采取编写教材、营造氛围、培养兴趣的三种不同方式,收到了事半功倍的效果。   1.编写教材。马立华和王岭两位老师利用自己的业余时间,到图书馆、互联网查找资料,结合学校20多年来集邮教

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