在合作中学习,实现课堂教学和谐.docVIP

在合作中学习,实现课堂教学和谐 　　[摘要] 和谐是一切美好事物的共同特点,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。教育工作者要调动一切积极因素,构建和谐的课堂学习环境,让学生在合作中实现知识的学习。 　　[关键词] 和谐 合作 学生 　　 　　一、从情感上培养学生的积极主动性,创设和谐的课堂氛围 　　 　　现代教育家认为,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上,创设愉悦和谐的学习气氛。因此,教师要以自身的积极进取、朴实大度、学识渊博、讲课生动有趣、不偏不倚等一系列行为在学生中树立起较高威信,才能有较大的感召力,才会唤起学生感情上的共鸣,教师应鼓励学生大胆地提出自己的见解,即使有时学生说得不准确、不完整,也要让他们把话说完,保护学生的积极性。在教学中充分注意并合理满足学生的情感需要,这也是激发学生学习兴趣的重要??面。在和谐的课堂气氛中,教师的感染力起着重要的主导作用,所以,教师在课堂上要控制好自己的情绪,以自身良好的精神面貌去影响学生。试想一位教师愁眉苦脸,没精打采地走进教室,那将给学生留下什么样的负面影响。相反,如果一位教师以高昂饱满的情绪进入课堂,将会使学生精神得到鼓舞,内心感到轻松愉快,从而为和谐的课堂拉开了一个良好的序幕。同时教师还可以采用不同的方式去吸引学生的注意力,调动学生的积极性。比如,课前复习导入新课环节教