我的母亲(正).pptVIP

舐犊情深 Mother新释 M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上 了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱. R （right）您从不欺骗我们， 教导我们去做正确的事情. 老舍 我的母亲 原名舒庆春，字舍予，满族人。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。1918年毕业于北京师范学校，被派到北京第十七小学去当校长。 1924年应聘到英国伦敦大学当中文讲师。1930年回国，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。1951年被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。1966年文革中不堪躏辱投湖自尽。 老舍 （1899—1966） 作者简介 这是老舍留在世上的最后一张照片。 代表作品 长篇小说： 《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》话剧： 《龙须沟》《茶馆》? 写作背景 老舍的这篇散文发表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。 老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。 字词正音解释： 撮土：cuō抓。 窘：jiǒng本义：生活或处境困迫；没有办法。窘迫穷困。困苦。 份礼：fèn份子：若干人均摊等份额的钱同办一件事。 刮痧：shā民间治疗某些疾患的一种方法。用铜钱等物蘸水或油 刮患者的胸背等处，使局部皮肤充血，减轻病情。 筹划：chóu谋划。 私塾：shú旧时私人设立的教学处所。 供给：jǐ①满足社会购买力的需要；②按一定规格供应或作为伴随物而配给。 拥挤不堪：kān人或车船等紧紧地挤在一起，不能承受。 愣：lèng呆，失神。发愣：发呆。 庚子：gēng天干的第七位，与地支相配，用以纪年、月、日。 廿三：niàn二十。 都说母亲是人生的第一个老师，那作者的母亲是一个怎样的人呢？ 读课文，悟深情。 你认为： 母亲是一个 的人。 生在农家，所以勤俭诚实，身体也好 本文以 为顺序，饱含深情的回忆了自己的母亲。 时间 母亲出嫁→我的出生→我一岁半（庚子闹“拳”那一年）→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→七七抗战→去年→今年。 １.文章是从哪两方面来写母亲的？ 2.母亲对“我”进行了什么样的“生命的教育” ？ 3.作者在文中通过哪些细节描写来表达母亲对 子女们的感情？ 阅读思考： 文章是从哪两方面来写母亲的？ 思考： 叙事线索 母亲的性格 对我的影响 勤劳、朴实、待人热情（8-10段） “软而硬” 最会吃亏（11段） 并不软弱（12段） 爱花、爱清洁、守秩序 养成好客的习惯 形成了软而硬的性格（把吃亏看作当然的，但有一定的宗旨与基本的法则。） （生命的教育） 抒情线索 母亲对子女的舐犊之情 儿子对母亲的感激怀念之情 母亲含泪把哥哥送走(9段） 在刺刀下，在饥荒中保护好儿女（12段） 为我上学筹巨款；目送三姐出嫁；除夕之夜送“我”返校。（13段） 今天，泪又遮住了我的眼……（13段结尾） 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。（14-17段） 重点段落研读： 第13节从哪三件事表现那伟大的、无私的母爱 ？ 1． 写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。 2． 写母亲送三姐出嫁。 3． 写除夕之夜母亲送“我”返校。 含泪——心疼、不舍 挣扎、咬、扶、看——舍不得而又不得不让她离去的难受心理，对儿女真挚深沉的爱 一串串的眼泪——有喜悦和欣慰，也辛 酸和苦楚。 笑——惊喜 楞——当头棒喝，愕然 叹——心中凄苦，无奈 她与儿女之间语言交流不多 （但之间的感情内敛而又深厚） 怎样体现？ 细 节 描 写 语言特色 1．作者善于通过人物的语言和行动，表现人物丰富的内心世界。 2．作者善于运用白描的手法刻画人物形象。 3．以无华的语言表达淳厚的情感。 “心中有爱要表达” 本文刻画了一个感人至深的母亲形象，有丰富的情感她把全部的爱和希望倾注在孩子身上，日夜劳碌，为家人作