3 互联网+在线教育行业分析报告与发展分析（素材类）.pptVIP

在线教育能否复制 “淘宝模式” “淘宝模式”要点 一、市场导向（选人、选课程、平等竞争） 二、微课、实用 三、微利、可持续 四、品牌效应、用户评价 五、统一平台 * 学历教育目前仍是刚需，在线教育无法提供社会高度认可的学历证明，这是淘宝模式难以大规模推进的重要原因 所谓“零存整取式网络教学模式”，就是打破原有的课程体系与评价体系，突破学科之间的界限，对学习内容进行“碎片化”改造，构建起以“微课程+微作业+微测验+微学分”为主体的网络教育新模式。 零存整取式网络教学模式 * 微 课 新型网络教育模式 = 微课程 + 微测验 + 微学分 作品＼论文＼考核等 ①讲授式微课 ②问题解答式微课 ③讨论式微课 ④活动性微课 ⑤关联式微课 ⑥作业式微课 零存整取模式中的微课分类 微课类型 讲授式微课 问题解答式微课 讨论式微课 活动性微课 必修微课　　 保证系统性 选修微课 保证灵活性 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微 课 微 课 微 课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 微课 搭建个性化知识结构 * 在线教育能否改变学校教育模式？ 凭 * 最终将成