校长遴选法规及运作实务.ppt

校長遴選法規及運作實務 台北市國小學生家長會聯合會 會長 彭 國 能 * * 壹、校長遴選程序說明 貳、家長會之作業程序 －原任校長是否連任、新任校長如何網羅 參、教育局遴選委員會 －校長遴選的最後決定者 肆、結語 壹、校長遴選程序說明 一、何種學校要進行校長遴選 ◆校長任期滿4年者 ◆校長任期滿8年者 ◆校長任期滿6、7年，經他校網羅而出缺者 二、校長任期滿4、8年者，如何決定是否同 意連任 三、校長因退休、他校網羅而出缺時，如何 網羅新校長 四、校長遴選相關作業時程 五、遴選校長之基本理念─ 辛苦兩個月換取四年的太平與進步？ 抑或輕鬆兩個月換得四年的不安定？ 貳、家長會之作業程序 一、決定原任校長是否連任 1、如何形成家長會之共識 2、如何進行各項程序之準備： 就相關程序事項可先召開家長委員會 3、家長代表大會－最後決議的形成機構， 並選出浮動委員、列席代表，出席遴選 委員會；候補人選一併選出 4、浮動委員、列席代表須以代表大會之決議為 表達依據 5、家長代表大會之決議應詳實記載於會議紀 錄，以為浮動委員、列席代表之表達依據 二、注意相關程序： 如何避免校園壁壘分明、如何保障代表 表達自我意思、如何避免日後之報復 三、校長出缺時如何網羅新校長 1、符合遴選資格校長人選資訊之取得： 教育局已承諾提供，夥伴間可相 互協助資訊取得。 2、如何進行訪談程序：給予受訪者適 度的尊重；主動前往拜訪，勝過約 過來談。讓受訪者感覺受尊重，切 勿表明趕快洽談因為後面還有約人。 3、訪談過程應注意事項 避免單獨與候選人接觸、避免收取禮物、 避免直接給承諾、詢問事項應事前作功課、 無論是否滿意均須表達尊重。 4、對於人選之資訊可透過友會、查報服務績 效、週邊訪談等方式加以瞭解。 5、家長會對校長人選共識如何形成：儘量形 成共識，少採表決方式。 6、勿執著於單一人選，以免造成遴選結果 與期待之誤差。 7、遴選過程可能之變化： 班級數多的學校先遴選，遴選次序對於 遴選結果亦會發生影響。 參、教育局遴選委員會－校長遴選的最後決定者 一、委員會之組成結構 ◆教育局代表3名、 ◆家長會代表3名（含1名遴選學校之浮動委員） ◆教師代表3名 ◆校長代表3名 ◆專家學者1名 開會時應有三分之二以上委員出席始得開 議，決議須經出席委員過半數之同意 二、遴選學校家長會代表一人為浮動委員， 具有投票權，得於該校遴選程序全程在 場 三、浮動委員行使職權時，應以家長代表大 會之意見為依據 四、浮動委員由家長代表大會選舉產生