2017-2018学年高二语文人教版必修5练习：第12课作为生物的社会Word版含解析.docxVIP

第12课　作为生物的社会　　　　　　　　　　　1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．毗邻(pí) 修葺(qì)骚动(sāo) 模棱两可(mó)B．倏忽(shū) 拱券(quàn)筹划(chóu) 穿梭往来(suō)C．休憩(qì) 弧度(hú)疏远(shū) 不折不扣(zhē)D．阈值(yù) 纤维(xiān)黏菌(zhān) 晶莹剔透(tī)解析：B项，“券”应读“xuàn”；C项，“折”应读“zhé”；D项，“黏”应读“nián”。答案：A2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定________的细枝。②它们像受了惊一样作出________，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，________平地，________高墙，________巨石，去把食物搬回来。A．规格　反映　翻过　绕过　越过B．规范　反映　越过　绕过　翻过C．规格　反应　越过　翻过　绕过D．规范　反应　翻过　绕过　越过解析：“规格”意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。①应选“规格”。“反映”意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。②应选“反应”。用排除法应先选C。后三个依据逻辑也可断定。答案：C3．这篇小品文，语言形象、幽默，下面是对一些句子的解说，选出解说不当的一项是(　　)A．“蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难”——说明人类在自大心理下，不愿也不敢承认渺小的蚂蚁的很多行为与人类相似的事实。B．“它们什么都干，就差看电视了”——用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了。C．“它们只不过是一段长着腿的神经节而已”——评论一只“独行的蚂蚁”，强调它们个体生命的强大。D．“它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器”——用某些人对蚂蚁的看法，讥刺那些把昆虫看作天外来客，完全异于人类的心态保守者。解析：C项，强调的是个体智慧的微不足道，不是个体生命的强大。答案：C4．下列各句中加点的熟语使用不当的一项是(　　)A．从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。B．四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。C．关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。D．无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。解析：A项，“野心勃勃”含贬义，应用“雄心勃勃”。“野心勃勃”，形容野心非常大。“雄心勃勃”，形容雄心很大，很有理想。B项，“瞎猫撞着死老鼠”，指意外之遇，碰巧了。C项，“苦口婆心”，比喻善意而又耐心地劝导。D项，“天衣无缝”，神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。答案：A5．下列句子中没有语病的一项是(　　)A．只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，才看见那整个活物。B．建造蚁丘的时候，有时需要一定规格的一批细枝。C．蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。D．我们能够得到整个生物圈中所有的信息，是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。解析：A项，缺少主语。应在“才看见”前加“你”。B项，语序不当。“一批”应在“一定规格”之前。D项，缺少主语。后句前应加“那”。答案：C6．填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是(　　)________，________，________。________。________。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。①它源于尼安德特人时期的生物学和哲学②应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学③如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的一大灾祸④“控制大自然”这一短语是在骄傲自大的心态中构思出来的⑤当时人们以为自然界是为人类的便利而存在的A．①②④⑤③ B．⑤④①②③C．④①⑤②③ D．④①②⑤③解析：排序时要注意前后句子中相照应的词语，如果有指示代词，那么上文中一定有和它相对应的语句。据此，①句中的“它”代指的是④中的“控制大自然”这一短语，③句中的“如此原始的科学”代指的是②中的“那石器时代的科学”。答案：C7．阅读下面材料，按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结