人教版八年级物理第三节平面镜成像.pptVIP

蒿溪民族学校 习志华 “游戏互动” 甲乙两人面对面站 立，同时做相同的动作，但是甲伸出左臂时乙要伸出右臂；而甲动右臂时乙要动左臂；甲向乙靠近一步，乙也向甲靠近一步；甲向乙远离一步，乙也向甲远离一步； 规则： 思考：游戏中的情景在我们生活中是否有出现？ 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 玻璃面 漆面地板 平静水面 物 像 物 像 物 像 有什么特点？ 提出问题 猜想假设 1、像的大小与物体大小一样吗？ 2、当你改变与平面镜的距离时，你到镜面的距离和像的大小怎样变化？ 3、平面镜中的像是真的吗？ 物 像 　　例如：你在平面镜中的像在什么地方？ 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 　　器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 进行实验 二、探究平面镜成像特点 实验步骤 数据记录与分析 比较像 与物的 大小 像到镜 的距离/cm 位置2 位置1 物到镜 的距离/cm 序号 设计实验 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 进行实验 ①