高中【生物】5.5 生态系统的稳定性 课件1(新人教版必修3).pptVIP

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  • 2018-05-30 发布于浙江
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高中【生物】5.5 生态系统的稳定性 课件1(新人教版必修3).ppt

生态缸 请用文字、箭头构建一个亚马逊森林中食虫鸟种群和害虫种群之间调节关系的概念模型。 1、概念: 这几年,经过合理的整治,珠江逐渐恢复了原貌,这是为什么? 生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 随堂练习 1、人造马尾松林比天然混交林易遭松毛虫危害,其主要原因是( ) A、马尾松林营养结构复杂 B、马尾松林适应环境的能力弱 C、马尾松林营养结构简单 D、松毛虫适应环境弱 随堂练习 2、下列哪一生态系统的抵抗力稳定性最低 A、温带草原 B、北极冻原 C、热带雨林 D、北方针叶林 3、生态系统能够保持稳定的原因主要是    A、相对稳定的物质循环 B、缺水干旱 C、自我调节能力 D、食物被破坏 随堂练习 4、在草原上人工种草,为了防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,而没加网罩的草地反而长得较好。造成这种现象的原因是  A、植被破坏   B、环境污染 C、食物链被破坏 D、缺水干旱 随堂练习 5、河流受到轻度污染时,能通过自身的物理沉降,化学分解和微生物的分解很快消除污染,这是由于生态系统具有(  ) A、抵抗力稳定性 B、恢复力稳定性 C、抗污染能力

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