教科版小学科学五年级上册教学-4--5运动和摩擦力.pptVIP

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  • 2018-05-29 发布于浙江
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教科版小学科学五年级上册教学-4--5运动和摩擦力.ppt

* 新轮胎 旧轮胎 新鞋底 旧鞋底 上面这些现象是什么原因造成的呢? 物体在运动时,物体与物体之间会产生摩擦,因为有摩擦,物体就会被磨损。 由于物体在运动时产生的摩擦也是一种力,这种力我们是可以感觉到的。 把手放在桌面上拖动,感觉用了多大的力? 把手离开桌面做同样的运动,感觉用了多大的力? 对比一下,两次用力大小有什么不同? 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 摩擦力的大小是可以测量的。 推测: 物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。 要改变的条件: 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件: 物体的重量,拉行的速度 结论: 摩擦力的大小与物体接触表面状况的关系 摩擦力的测量方法 注意:在拉动过程中读数。 摩擦力大小与接触面状况的关系 甲、盒子在水平光滑桌面上 在拉动的过程中读数 0.3N 乙、盒子在粗糙的砂纸上 摩擦力大小与接触面状况的关系 在拉动的过程中读数 0.7N 物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。 摩擦力的大小与物体接触表面状况的关系 在拉动的过程中读数 0.3N 在拉动的过程中读数 0.7N 结论 结论 光滑 粗糙 0.3N 0.7N 物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。 物体的重量,拉行的速度 推测: 物体越轻,摩擦力越小,物体越重

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