教科版小学科学五年级上册教学-4--7运动与设计.pptVIP

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  • 2018-05-29 发布于浙江
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教科版小学科学五年级上册教学-4--7运动与设计.ppt

* 观察这两幅图片 说说你的想法: 我们走路、汽车行驶如果摩擦力太小了要打滑,这时摩擦力是有利的。 观察这两幅图片 说说你的想法: 机器运转,部件相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。 小孩蹬滑板车玩,摩擦力对滑板车前进有阻碍作用,这里的摩擦力是有害的。 把滑动改为滚动减小摩擦力 泥泞湿地车轮打滑,垫草垫子增加摩擦力 鞋底做花纹、汽车轮胎做花纹和挂铁链是为了使运动物体接触面更粗糙,增大摩擦力。 ? ? ? 旱冰鞋安装滚轮,改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 当人们需要摩擦力的时候,就想办法去增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去减小它。 为了更好地运动, 人们在制造有关物品时,都进行了精心的设计。 自行车有哪些与运动密切有关的部件? 前、后轮子,后轮轴上的小齿轮,链条,中轴大链盘,脚蹬、刹车等。 自行车运动哪些地方需要摩擦力? 脚蹬子表面 前后轮胎表面 刹车橡皮 (做花纹的方法使表面粗糙) (做花纹的方法使表面粗糙) (增加压力 的方法) 是用什么方法增加摩擦力的? *

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