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作文审题指导 ——由一模作文引发的思考 瓯海中学 汪 海 一模作文中的审题 （1）青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语） （2）怀疑中我常常处于迷失状态，幸亏思考最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。（笛卡尔） 一模作文的审题 （1）青年人满怀希望，向往将来，进取心强，求知心切。不过经验不足，思虑不周，受骗上当。因此，自觉地培养独立思考的能力，是一件大事。老年人历练世间百态，洞悉人情练达，怀疑许多真东西。这种怀疑一方面是思考的过度审慎，另一方面也是一种成熟、稳重的智慧，是一种可贵的生活思考经验。 （2）强调的是基于怀疑之后的思考，尤其是坚守自我的独立思考，是我们求知成长的必要途径。 一模作文的审题 一般情况，有两则材料出现。它们之间就一定有关系。 因此，不管是相信或是怀疑都是一种人生态度，是一种面对世界的方式，但它们最终并不能趋向人生的本真状态。只有思考，尤其是独立的思考，才能接近人认知的本真，找到自我及其价值。 材料作文审题的切入点 一、辨明概念的关系 一模审题的误区 1、角度单一，仅关注其一，缺乏全局观。 如：单写“怀疑”或“思考”等。 2、衍生话题，牵强附会。 如从“怀疑”到“相信他人”再到“坦诚” 如：“相信自己”； 3、晦涩难懂，无病呻吟…… 材料作文审题的切入点 一、辨明概念的关系 二、分析本质或原因 三、寻找关键词或句 （1）“影射”现实生活中大部分人迷信权威、轻信盲从，缺乏独立思考、求真务实等精神的现象 （2）坚持做自己心灵的主人 （3）敢于说实话、实事求是 （4）要有自己的判断和实践 课堂训练2： 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。 不小心 废品 为了挽回损失 凭借其高超的技艺 精心 取名为“金边凤尾裙 ” 生意十分红火 切合题意，一档打分 (一)?要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)?要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧（灵活变通的思维）、高超绝妙的技艺。 (三)?成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 切合题意，二档打分 (一)挫折不可怕，不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 只是抓住了材料的表面现象， 而没有深入理解裁缝成功的根本原因。 基本符合题意，三档打分 (一)创新塑造成功。 (二)天生我材必有用。 偏离题意，四档打分 （一）潮流往往是偶然的创作。 （二）我们不应盲目追求潮流。 课后作业： 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。 谢谢光临指导 浙江省瓯海中学 语文组 执 教 者： 汪 海 在此次近700篇作文里，而能让老师赏心悦目的高质量作文少之又少。50分以上的作文仅仅22篇，40分以下的比例高达38.1%，平均分40.75。 2012年浙江省语文作文平均分41.49。 课堂训练1：（2011年辽宁卷 ） 苹果的香味 　　哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。 要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。 1.应该给子孙留下些什么 2. 教育儿孙自立自强 （培养自立是对孩子最好的爱） 3. “造屋”不如“树人” 4.本领比馈赠更重要