新人音版四年级下册音乐计划.docVIP

周次 课题 教时 教学目标 教具 备注 第 一 周 至 第 二 周 第一课 《跳起来》 四教时 一、感受舞曲的基本风格，初步了解舞曲这一体裁，能随着音乐用动作，节奏或舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪和风格特点。 二、能听出乐曲的主题是如何重复变化的并能根据主题的变化辨别乐曲的结构。 三、学唱歌曲 《我们大家跳起来》、《土风舞》能随歌曲边唱边跳体会舞曲的特征。二声部合唱做到声音统一声部和谐。 四、认识重音记号，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音，并能在歌曲演唱中正确地表现 出重音的效果。 五、认识西洋吹管乐器小号，了解其表现作用， 记住小号的音色。 录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体、打击乐器。 周次 课题 教时 教学目标 教具 备注 第 三 周 至 第 四 周 第二课 《少年的歌》 四教时 一、通过聆听和演唱感受音乐所塑造的不同少年形象和表达的不同情绪 鼓励学生做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。 二、聆听用器乐形式表现的歌曲作品 体会不同艺术表现形式的不同表现力，认识双簧 管，记住双簧管的音色特点并体会其表现作用。 三、能用自然和谐的歌声 自信的演唱表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。 四、感受歌曲 《我是少年阿凡提》所塑造的少年阿凡提风趣、幽默、正义的形象，感受歌 曲浓郁的新疆民歌风格， 能用诙谐、幽默的情绪有表情地演唱并表演歌曲