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陕西省黄陵中学高新部2018届高三理综化学部分下学期第二次质量检测试题
陕西省黄陵中学高新部2018届高三理综(化学部分)下学期第二次质量检测试题
7.下列有关物质的性质与其应用不相对应的是
A.Al具有良好延展性和抗腐蚀性,可制成铝箔包装物品
B.NH3 能与Cl2 生成NH4Cl,可用浓氨水检验输送氯气的管道是否有泄漏
C.NaHCO3 能与碱反应,食品工业用作焙制糕点的膨松剂
D.K2FeO4 能与水作用生成Fe(OH)3 胶体和O2,可用于净化自来水并杀菌消毒
8.设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 30g丙冰酸醋和葡萄糖的混合物中含氢原子的数目为2NA
B. 1.0L0.1mol/L的AlCl3溶液中含有的铝离子数为0.1NA
C. 通常状态下,H2O+和OH-各1mol含有的质子数均为10NA
D. 标准状况下,22.4LCl2溶于水充分反应转移电子NA个
9.下列实验操作正确且能达到预期目的的是
实验目的 操作 A 欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键 滴入酸性KMnO4溶液 B 欲除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 C 欲证明CH3CH2Cl中的氯原子 取CH3CH2Cl在碱性条件下的水解液适量于试管,先加足量硝酸酸化,再滴入少量AgNO3溶液 D 证明乙醇在浓硫酸加热条件下的产物是乙烯 将产生的气体通入酸性KMnO4溶液 10.下列关于有机物M()的说法不正确的是
A. 分子式为C15H14O4
B. 苯环上的一氯代物有7种
C. 能发生氧化反应和取代反应
D. 1molM与足量的Na反应,最多消耗3molNa
11.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次递增,由以上四种元素组成的化合物A在一定条件下完全分解,生成甲、乙、丙、丁四种气体,甲、乙分别能使无水硫酸铜、湿润的红色石蕊试纸变蓝,丙能用品红试液检验,丁能参与大气循环。下列说法正确的是( )
A. 原子半径:WXYZ
B. 简单氢化物的稳定性:XYZ
C. W分别与X、Z形成的化合物均能抑制水的电离
D. 在化合物A 的分解反应中丙为氧化产物,丁为还原产物
12.X、Y、Z、W四种短周期主族元素的原子序数依次增大,X元素原子最外层电子数是内层电子总数的2倍,Y的原子半径是短周期主族元素原子中最大的;Z的氢氧化物具有两性;X与W形成的化合物常用作萃取剂。下列选项中说法不正确的是
A.将W的单质通入到NaBr浓溶液中,溶液变为黄色
B. 将X的最高价氧化物通入到Na2SiO3溶液中生成白色沉淀
C.Y与氧元素形成的两种化合物中,阴阳离子数目之比不相同
D. X、W形成的化合物曾用作灭火剂,因高温时与水反应生成有毒物质被禁用
13.已知A为某种非金属元素, H3AO3是三元弱酸,H3AO3水溶液中含A物种的分布分数(平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数)与pH的关系如下图,下列说法正确的是
A.H3AO3第一步的电离常数为Ka1,则Ka1=10—9.2
B.H3AO3的电离方程式为:H3AO33H++ AO33ˉ
C.pH=12时,溶液中c(H2AO3-) + 2c(HAO32-) + 3c(AO33-) + c(OH-)=c(H+)
D.H3AO3溶液的pH约为92
26.关于I2与FeCl2 溶液能否反应,某小组展开实验探究。
配制FeCl2溶液:向01 mol·L-1 FeCl3溶液中加入足量铁粉,充分振荡,备用。
(1)FeCl3溶液与铁粉反应的离子方程式是_______。
(2)检验FeCl3完全反应的实验方案是_______。
(3)设计如下实验,研究I2是否能够氧化FeCl2:
实验现象:试管1溶液变红,试管2溶液呈较浅的蓝色。
实验结论:能够氧化FeCl2。
有的同学认为上述实验现象不足以得出上述结论,原因是______。
欲证实实验结论,再次设计对比实验。实验方案和相应的现象是______。
(4)继续进行实验:
实验 实验操作 实验现象 向试管1中加入KI固体,充分振荡 溶液红色完全褪去,变为黄色。 向中所得的黄色溶液中加入05 mL CCl4,充分振荡、静置 水层仍为黄色,CCl4层几乎无色。 针对中现象,小组同学提出假设:在一定量KI的存在下,CCl4很难萃取上述黄色溶液中的I2。该小组同学设计实验,证实了假设。在下图虚框中,将实验方案补充完整(按试题图示方式呈现):
应用化学平衡移动原理,结合离子方程式,解释实验中溶液红色褪去的原因:_______。
27.磷及其化合物在化工生产中有着广泛的应用,请对下列问题作答。
(1)P?有多种单质,其中一种叫白磷,分子式为P4,结构如示,P4分子的活泼性比N2分子 (填强或弱)。
(2)白磷燃烧的能量变化图和产物结构如图所示,假设P—P、P—O、O=O的键能分
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