高中历史 第七单元 现代中国的对外关系 第二十四课 开创外交新局面同步测试 新人教版必修1.docVIP

高中历史 第七单元 现代中国的对外关系 第二十四课 开创外交新局面同步测试 新人教版必修1.doc

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高中历史 第七单元 现代中国的对外关系 第二十四课 开创外交新局面同步测试 新人教版必修1

第二十四课 开创外交新局面 一、单选题(共15题;共30分) 1.图1反映了中华人民共和国代表团团长乔冠华在第26届联合国大会上开怀大笑的情景。他开怀大笑是因为(? ??) A.中华人民共和国与苏联建交 B.中华人民共和国在联合国的合法席位恢复 C.《中美联合公报》在上海发表 D.中日邦交正常化实现 2.下图被称作是20世纪70年代初“两位历史巨人之间的握手”,其中“握手”的原因正确的是(??? ) ①中国国际地位的提高 ②中苏关系恶化的加剧 ③美国遏制中国政策的失败 ④美苏争霸中美国处于守势 ⑤中国借鉴美国的管理经验 A.?①②③④??????????????????????????B.?①③④⑤??????????????????????????C.?②③④⑤??????????????????????????D.?①②③④⑤ 3.由中央新音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘,共十二集,每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国20世纪70年代外交特点的标题是 A.?“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊”???????????B.?“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转” C.?“另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气”???????????D.?“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融” 4.下图为1972年毛泽东主席会见美国总统尼克松,这一历史事件表明(??) A.?中美两国关系开始走向正常化?????????????????????????????B.?中美两国正式建立外交关系 C.?中美两国从此消除分歧达成一致?????????????????????????D.?两极格局从此结束 5.20世纪70年代,反映中国政府重视并恰当处理大国关系,使中国外交出现重大突破和转机的历史事件是(?? ) ①中国开展以联合国为中心的多边外交②日本首相田中角荣访华,中日正式建交③中国参加日内瓦会议,帮助达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》④美国总统尼克松访问中国,双方签署《中美联合公报》 A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④ 6.新中国成立后,面对错综复杂的国际形势,叶剑英援引历史典故说:“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴,北拒曹魏’,可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪(??? ) A.?50年代初期??????????????????????B.?60年代初期??????????????????????C.?70年代初期??????????????????????D.?80年代末期 7.1969年,中国元帅们在讨论国际局势时,认为中国可以参考魏、蜀、吴三国鼎立时诸葛亮的战略方针“东联孙吴,北拒曹魏”。他们的认识(? ??) A.?是“一边倒”政策的延续????????????????????????????????????B.?符合和平与发展的时代主题 C.?是基于“中苏美三分天下势均力敌”的判断????????D.?与70年代中国外交政策的理念一致 8.尼克松在其对外政策的报告中说:“中国人是一个传统的生气勃勃的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外,从长远来说,如果没有这个拥有7亿多人民的国家的力量,要建立稳定持久的国际秩序是不可设想的。”他讲这番话的主要目的是: A.?歌颂中华民族的伟大???????????????????????????????????????????B.?说明美国与中国发展关系的必要性 C.?主张建立和平相处的国际关系?????????????????????????????D.?阐明中国对稳定国际秩序的重要性 9.40年前,法新社曾这样评论某事件,说它是“改变世界的一周”。同时埃及开罗《金字塔报》也评论说:“西方帝国封锁新中国的神话破灭了,这是亚非人民的伟大胜利!”这些评论针对的事件最可有能是 A.?苏联第一个与中国建交???????????????????????????????????????B.?中美在上海签署《中美联合公报》 C.?中日正式建交?????????????????????????????????????????????????????D.?中美正式建交 10.下图是1972年4月美国“关心亚洲学者委员会”(CCAS)友好访华代表团制发的纪念章,对其解读正确

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