4D领导力之教练管理---培训课件.ppt

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4D领导力之教练管理---培训课件

戴俪尔总部大学 * 戴俪尔总部大学 * 一个木桶,由4块木板组成,而领导者的4D特征,就像是木桶的4块木板,任何一块缺失,都是装不了水的! ? 在 NASA 识人中,4种颜色,也都有寓意: 蓝色,天空; 绿色,水; 黄色,大地; 橙色,太阳。 ? 如果把团队比喻成树, 没有天空,便没有了发展空间,没有了希望; 没有水,便没有了任何生机; 没有大地,便没有了根基; 没有太阳,一切都是黑暗的....... ? 只有天空、水、大地、太阳同在,才可能参天。 戴俪尔总部大学 * 4D的具体运用 戴俪尔总部大学 * 色彩 都有内心都有这样渴望的领袖(他就是这样的人;我这是他的短板)也就是投射 我怎么领导他人 传递的信息语言会有很大的不同(行为) 怎么样可以激励我 ? 为什么员工会离开我? 触怒点也就是让他感觉不舒服的地方 我喜欢什么样的领导 我是什么样的人 我希望别人怎么评价我? NASA 团队的形成 戴俪尔总部大学 * 形成期 风暴起 磨合期 合力期 高效期 会包容和欣赏 坦露缺点、考验团队 产生接纳和理解 1+1 ﹥2 大团队 高效团队的8个习惯----打造梦幻的团队,过上4D的生活 戴俪尔总部大学 * 100%的投入 表达有事实有根据 乐观 角色定位正确 责权利清晰 不指责、不抱怨 信守所有承诺 适度包容他人 共同的未来 真诚的欣赏 1.你所在团队的分数 2.态度、启发 3.提升一个优点,可以带动其他的优点 4.DO 5.承诺 成功要素 运气 人脉 不可控 环境 团队 ( 可控):团队源于卓越的领袖,而领袖是有特制的 1至10分,请给自己打分 认可、共同利益、包容、守约、乐观、专注、理性、落地 共同愿景:让一批人与你同行 使众人行:共同实现我们约定的愿景 挑战现状:方可由大的突破,有更大的格局、胸怀,方可建立天下 激励的计划:聚合新人,当你需要站起来时,你要以身作则 戴俪尔总部大学 * 呈者风范 ◆ 现者行为 呈为言 现为行 每时每刻去呈现你的王者风范,你就是领袖 戴俪尔总部大学 * 戴俪尔总部大学 4D领导力 之教练管理 培训和教练的区别 培训是提供更多的知识,相关的技巧等,也就是你懂的比他多 教练:是对方的决定,我只负责发问,我不一定懂,是绝对想信对方有自己的答案和选择 教练的专业类和思想类的问题区分,例:销售 专业类问题 1.你知道客户为什么选择我们 2.客户在什么样的情况下才选择与我们合作?(你需要提升的是什么?) 3.顾客选择我们,我们需要提供给顾客的是什么? 思想类问题 1.什么原因你这么喜欢销售? 2.行业内提到你的时候,你希望别人怎么评价你?(你想成为什么样的销售代表?) 3.当你想成为公司最优秀的导购,你需要突破什么? 戴俪尔总部大学 * 戴俪尔总部大学 * 为什么大部分企业会走过一个这样的历程,也就是会有创业—上升期 巅峰期 下降期 消失 企业 上升期 巅峰期 下降期 消失 结论:种一颗种子不够,你需要种下更多的种子,也是不断种种子的过程 讨论 你是在实现愿景和理想后去挣钱还是先挣钱后去实现你的愿景和理想呢? 哲理片《微笑的魅力》(盖章)_h264-320x240.mp4 自己:懂得爱和喜悦的人,才懂得生命的意义;不欣赏别人是因为你本身对自己就不欣赏,只有懂得欣赏自己的人才会欣赏别人 欣赏 环境 表扬(对人):更多的用情感,宏观而不具体 他人 认可 (对事):是鼓励,鼓励就是推动 宽容别人叫慈悲,宽恕自己是智慧 身要正、心要定、言要? 戴俪尔总部大学 * 教练技术的应用框架 戴俪尔总部大学 * 关于觉醒—唤醒者 你要的什么? 关于创新—启发更多的选择和可能性 如何才能实现? 关于核心价值(挑战法) 确定价值观,强化执行力并确定 可控性—必须行动起来,如果你想达到的话 一切都是可控的吗? 关于成果—分享者脚踏实地 建立可度量成果检测标准 怎么知道你完成了呢? 假如框架:正向引导的开始 出现什么样的结果,才会使你感到满意 你感受到了什么或者看到了什么,才算今天满意呢? 当你感到快了和幸福时,那些人会因此而受益 在你团队成员的眼中,你希望他们如何看待你呢?他们会怎样评价你呢? 在接下来的一个星期,你回去做一些什么样的事情呢? 假如到了***时间,你得到了你想要的结果,我们来一起回忆这些事情时,在过去的这段时间,你都做了什么才达到了你想要的结果?

文档评论(0)

qiwqpu54
该用户很懒,什么也没介绍

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