3 六 圆的综合练习 市中区光明路小学.docVIP

圆的综合练习 教学内容：六年级上册20-22页 教学目标： 根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法，会求圆的周长与面积。 灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题。 教学重难点： 教学重点：掌握圆周长与面积的计算方法，会求圆的周长与面积。 教学难点：灵活、全面的运用知识解决实际问题。 教具、学具： 教具：课本22页第12题模型。 教学过程： 问题回顾，再现新知。 1.想一想：第一单元学习了哪些内容？ 学生回顾本单元学习知识。 2.整理本单元知识。整理的结果要简洁、清晰、一目了然。 3.学生汇报，师生共同评价各组的整理情况。 分层练习，巩固练习。 1.基本练习，巩固新知。 （1）填一填： (时钟的分针转动一周形成的图形是（ ）。 (用圆规画一个直径为20厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。 (圆有（ 　 ）条对称轴。正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ） 条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴。你还能说出哪些图形是轴对称图形？ （2）判断题：　　 (两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。（ ） (梯形可以画出一条对称轴。（ ） (直径是半径的2倍。（ ） ④圆周率就