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第７节 用牛顿运动定律解决问题(二) 学目标： 重点难点： (1)当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化． (2)物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向． (3)当物体处于完全失重状态(a=g)时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等． 问题逻辑： 【例题1】 长为L的轻绳，将其两端分别固定在相距为d的两坚直墙面上的A、B两点。一小滑轮O跨过绳子下端悬挂一重力为G的重物C，平衡时如图所示，求AB绳中的拉力。 【例题２】如图所示，用轻绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当悬绳变长时，正确的是（　） A 绳子拉力变小，墙对球的弹力变大 B 绳子拉力变小，墙对球的弹力变小 C 绳子拉力变大，墙对球的弹力变大 D 绳子拉力变大，墙对球的弹力变小 【例题3】物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ。 （提示：采用正交分解法求解） 【例题4】一个质量为70kg的人乘电梯下楼，刚开始电梯以3m/s2的加速度匀加速下降。 　　求：这时他对电梯地板的压力。（取g＝10m/s2） 学习反思： 随堂检测: 基础级 1． 下列关于质点处于平衡状态的论述`，正确的是（ ） A 质点一定不受力的作用 B 质点一定没有加速度 C 质点一定没有速度 D 质点一定保持静止 2．方木块静止在倾角为θ的斜面上，那么，斜面对木块作用力的方向（ ） A 沿斜面向下 B 垂直斜面向上 C 沿斜面向上 D 竖直向上 3.关于超重和失重，下列说法中正确的是（ ） A 超重就是物体受的重力增加了 B 失重就是物体受的重力减小了 C 完全失重就是物体一点重力都不受了 D 不论超重或失重，物体所受重力是不变的 ４．用一根细绳将一重物吊在电梯的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力会大于重力的是（ ） A.电梯加速上升 B.电梯加速下降 C.电梯减速上升 D.电梯减速下降 ５．如图8所示，盘M的质量是0.5kg，重物m的质量是2kg，整个装置以1m/s2的加速度做匀减速上升运动，g取10m/s2，求： （1）弹簧秤的示数； （2）物对盘子的压力； （3）如果整个装置以10m/s2的加速度做匀减速上升，那么弹簧秤的示数 又是多少？重物对盘的压力又是多少？ 发展级 ６．原来静止的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示。现发现物体A突然被弹簧拉向右方。由此可判断，此时升降机的运动可能是（ ） 加速上升 减速上升 加速下降 减速下降 ７．如图所示，重16N的物体与弹簧相连，静止在倾角为300的斜面上，若弹簧的弹力大小为2N，则物体受到的静摩擦力为（ ） A 方向必沿斜面向上 B 方向可能沿斜面向下 C 大小必为6N D 大小可能为6N 8、如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球.靠放在半球上的A点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止.现缓慢地拉绳，在使小球使球面由A到半球的顶点B的过程中，半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变( ). (A)N变大，T变小(B)N变小，T变大(C)N变小，T先变小后变大(D)N不变，T变小5×102kg的重物，重物的位移表达式为x＝2t+2t2， 那么物体上升的加速度为 m／s2，吊物体的钢绳拉力的大小为 N（g＝10m／s2）。 10.风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径，如图所示.(1)当杆在水平方向上同定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍.求小球与杆间的动摩擦因数.(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需时间为多少(sin37°=0.6，cos37°=0.8)? 60° F1 A 图4 v 图8