2012公共课政治理论冲刺合成资料.doc

“南湖考研”冲刺资料之二 2012考研政治最后冲刺 考点必背 重点分析题 说明：（1）由于冲刺资料增加了考点必背的内容，内容较之过去多了一些，重要的知识点我们在讲课时指出。（2）因时间紧，水平有限，资料内容中可能存在许多不足之处，对此我们将在冲刺讲课时补充、更正和重点讲解。（2）本资料在编写过程中，参考、借鉴和吸收了其他资料的精华，在此编者代表本资料受益的莘莘学子对专家们表示由衷感谢。 武汉.南湖考研 2011.12.25 第一部分 马克思主义基本原理 一、考点必背 （一）辩证的唯物论 辩证唯物论包括三观二原理，即物质观、实践观、意识观、物质与意识的辩证关系原理、世界的物质统一性原理。 1．物质观。 (1)物质。物质是指不依赖人的意识而独立存在、可以为人的意识所反应的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。意义：唯物主义物质观理论上坚持了彻底的唯物主义，坚持了可知论，反对形而上学。实践上则要求人们从“客观实在”出发而不是从主观意志出发，这是做好一切实际工作的思想保证，坚持主观和客观、认识和实践的统一，也就是解放思想、实事求是．（从世界、中国、地方、企业、个人的实际出发想问题，办事情，注重调查研究，） (2)运动与静止。运动与静止密不可分，运动是绝对的，静止是相对的；动中有静，静中有动；任何事物都是运动和静止的统一。坚持运动和静止相统一的观点，反对只承认运动而否认相对静止的相对主义诡辩论观点，也反对把静止绝对化的形而上学的观点。意义：反对把马克思主义僵化的教条主义；坚持社会主义改革；一切要以时间、地点、条件为转移。 2．实践观。 (1)实践的含义：实践是人们能动地探索与改造世界的物质活动(2)实践的意义：是人的存在方式，人类的第一个历史性活动就是“生产物质生活本身”。 (3)实践的基本特征：物质性、能动性、社会历史性。(4)自然界和人类社会的关系：分化和统一。 (5)人与自然的关系：自然界是人类生存的基础，人遵循自然规律改造自然界。 3．意识观。 (1)意识的起源：是自然界长期发展的产物；是社会的产物。(2)意识的本质：是人脑的机能与属性，是人脑对客观世界的主观影响。 (3)意识的作用：意识能动性或主观能动性是指意识具有认识世界改造世界的能力和功能，其表现有：意识活动具有目的性与计划性、高度创造性、对生理活动的控制性、对客观世界的反作用性。 4．物质与意识的辩证关系原理。 物质决定意识，意识反作用于物质；意义：物质文明与精神文明的关系、加强道德建设、强调社会主义核心价值体系、先进文化的重要性、加强科学思想的宣传，反对封建迷信，反对资产阶级思想。 5．世界的物质统一性原理。 世界是统一的，世界的统一性在于它的物质性，世界的统一性是多样性的统一。意义：坚持一切从实际出发，实事求是是彻底唯物主义一元论的根本要求。 （二）唯物的辩证法 包括二个总特征、三大规律、五对范畴、四对思维方法。 1．总特征 (1)联系的观点。联系的含义、特点。意义：马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会，这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚持统兼顾，促进经济社会的协调和持续的发展，促进人的全面发展。当今世界是开放的世界。在经济全球化的趋势下，各个国家、各个民族之间的相互联系日趋紧密，这就要求我们树立世界眼光。顺应世界潮流把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。 整体和部分的联系：整体是由部分构成，整体具有各部分所不具有的新性质新功能；部分依赖整体，脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能；整体和部分可以相互渗透、相互转化。 意义：个人与集体，个性发展与整体协调，集体主义，文化软实力 (2)发展的观点。发展的含义、发展的实质：是新事物的产生，旧事物的灭亡。发展的过程性：是指一切事物都处在生存和灭亡的不断变化中，从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替；从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。坚持发展的过程性，反对形而上学的不变论和“激变论”。因此恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”。坚持事物的发展是过程的思想，要求我们用历史的眼光看待事物，回顾过去，了解现在，把握未来。 意义：马克思主义在实践中发展；马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革；在实践中坚持和发展真理；理论创新和实践创新；深化对马克思劳动价值论的认识；经济全球化的后果；改造客观世界与改造主观世界的辩证统一；当代资本主义的新变化；社会主义在实践中发展和完善；社会主义改革。发展的规律性：是指事物发展过程