易启第一讲讲义设计因数.docVIP

一、学习目标 1、理解因数与倍数的概念，建立因数与倍数概念的联系和区别。 2、掌握2、3和5的倍数的特征，能准确判断2、3和5的倍数，促进数感的发展。 二、知识提炼 1、 因数和倍数的定义? 2×6=12，2和6是12的（ ），12是2的（ ），12也是6的（ ）?? 18的因数有（ ） 18的倍数有（ ） 我发现：?一个数的因数个数是（ ）的，它的最大因数是（ ）最小因数是（ ） 一个数的倍数有（ ）个?，其中最小倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 2、 2、3和5的倍数的特征 按要求分类? 45??????67??????78??????34??????23??????24????15??????128??????76?????85??????90?89??????49??????79??????3197??????8777???????37??????0??????123?????55? 2的倍数有（??????????????????????????????????） 5的倍数有（?????????????????????????????????????） 同时是2和5的倍数（?????????????????? ???）。 偶数有（??????????????????????????????????）奇数有（????????????????????????????????????） 我发现：?个位上是（ ）是2的倍数，是2的倍数的数叫（ ）。不是2的倍数的数叫（ ）。 ? ?5的倍数的数特征是个位上是（ ）。 同时是2和5的倍数个位上是（ ）。 三、夯实基础 ⒈填空 ①.自然数中，（??????）的数叫做偶数，（?????）的数叫做奇数。? ②.个位上是（????????）或（???????）的数，是5的倍数。? ③.既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（???????????????）。? ④.?6既是（?????）的倍数，又是（??????）的倍数，还是（???? ??）的倍数。? ⑤.?奇数与偶数的和是（???????）数；奇数与奇数的和是（???????）数；偶数与偶数的和是（????????）数。? ⑥.??在自然数范围内，最小的奇数是（???????），最小的偶数是（???????）。? ⑦.?一个两位数，它既是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是（?????????）。? ⑧.30的因数有：??（?????????）。?? 20的因数有：?（?????????）。 ???既是30的因数，又是20的因数有：?（?????????）。? ⑨. 100以内4最大的倍数是（?????????）。 ⑩.????30以内5的倍数有：? 30以内既是4的倍数，又是5的倍数有：??（?????????）。 2、判断（对的打“T”，错的打“F”）? 1.?在自然数中，除了奇数就是偶数。????????????????? （????）? 2.?一个数越大，那么它的因数的个数就越多????? （????）? 3.?1是任何自然数（0除外）的因数。??????????????? （????）? 4.?2既是最小的偶数。??????????????????? ??????????????? （????）? 5.?10是倍数，5是因数。???????????????????????????????????????（????）? 6.??自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。??（????）? 3、选择 1.?下面数中，(???????)既是2?的倍数，又是5的倍数。 ?A.?24??? ????B.?30???? ?????C.?45? 2.?（??????）的最小倍数是1。 ?A.?3??????? ??B.?0??????? ???C.?1? 3.?下面数中，(???????)既是2?的倍数，又是3的倍数。? A.?27?????? ??B.?36???????? ?C.?19? 4.?下面各组数中，（ ）组的第一个数是第二个数的倍数。 ?A.? 6和6?????? ??B.?36?和0.6?? ???C.?6和36 D 36和12 5.?已知A÷B=C(A\B\C都是大于0的自然数)，那么下面说法正确的是（???????）? A.?A是倍数????? B.?B 是因数??????C.??C 是因数 D