自备大自然语言.pptVIP

学习活动一：巧抓“关键”理层次 中心句、领起句、总结句、过渡句、含有表明逻辑层次的“序数词” 如“首先”、“还”、“此外” 的句子。 课文知识梳理 学习活动二：重点阅读“用”知识： 学习活动二：重点阅读“用”知识： 学习活动二：重点阅读“用”知识： 学习活动二：重点阅读“用”知识： 学习活动二：重点阅读“用”知识： 一《玉兰和红杏》郭沫若两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。 玉兰花呀，我说，你走的真慢哪!费了两个月工夫，你才到了京华。　　　　　 学习活动三：品赏语言长能力： * * 《大自然的语言》 竺可桢：气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。我国地理学和气象学界的一代宗师。 要求：速读课文，标划字词和关键句，回答课后第一题，并思考文章的说明顺序。 什么是关键句？ 风雪载途 簌簌 销声匿迹 候鸟 竺可桢 连翘 翩然 孕育 zhú zhēn zài qiáo sù nì piān yùn hòu 重要词语及注音 一、（1—3）什么是物候和物候学 二、（4—5）物候对农业生产的重要性 三、（6—10）决定物候现象来临的因素： 纬度、经度、高下、古今 四、（11—12）研究物候学的意义 南京的桃花要比北京的桃花早开20天？ 知识抢答 要求：朗读6—10段，理解影响物候现象来临的科学知识。 早春三四月间，南京的桃花要比北京的桃花早开20天。但是到了晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 知识抢答 济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 知识抢答 植物的抽青、开花越往高处越迟，秋天落叶越往高处越早。 知识抢答 华南丘陵地区把热带作物引种在山腰，在山脚反不适宜。 知识抢答 三《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 二《凉州词 》 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 诗歌 妙解 竺可桢在《物候学》中这样写道： “我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，写成诗句，流传至今，被人称道。明末学者黄宗羲说：“诗人萃（cuì）天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情。月、露、风、云、花、鸟在天地间，俄顷灭没（mò），而诗人能结之不散。” 月、露、风、云、花、鸟就是大自然的一种语言，从这种语言中可以了解大自然的规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。 物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。” 准确严谨、典雅生动 例句：“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。” 分析：“花香鸟语”、“草长莺飞”两词工整雅致，极具美感；且意象丰满，又极其概括，读来文气扑面，饱含诗情。 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 ——丘迟《与陈伯之书》） 要求：自选句段，品味分析，作出批注。 *