七年级历史第20课北方民族大融合课件人教版【推荐】.pptVIP

南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传 本课知识点 黄河流域的统一 北方民族大融合的趋势 北魏迁都洛阳 北魏孝文帝的改革措施及其作用 * * 人民教育出版社 七年级 上册 中国古代史 第 20 课 北方民族大融合 北方的统一 4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来建立了北魏 439年，北魏统一了黄河流域 影响： 北方出现了民族融合的趋势 原名拓跋宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于 499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后去世， 开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉 文化的影响，《魏书》说他“雅好读书，手不释卷。五 经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥······才藻富瞻， 好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授， 及其成也，不改一字。” 孝文帝 迁都洛阳 原因 影响 北魏定都平城，那里出产的粮食不能满 足都城众多人口的需要 平城位置偏北不利于对中原地区的统治和 学习汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为孝文帝进一步实行改革创造了条件 孝文帝 改革 措施 政治制度 采用汉族官制律令 社会生活 朝廷中必须使用汉语 官员及家属穿戴汉族服饰 改汉姓鼓励与汉族通婚 思想文化 学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝 治国，提倡尊老、养老的风气等 作用 加速了北方各族封建化过程，促进了民族 融合 北魏孝文帝能在民族融合中起如此重要作用，主要 是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？ 各族人民 长期接触 民族融 合趋势 北魏政 府改革 迁都 洛阳 改革 措施 促进民 族融合 北朝的更替 北魏 北齐 东魏 西魏 北周 三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？ 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北朝 南朝 南方 魏 蜀 吴 西 晋 东晋 宋 齐 梁 陈 南朝 北方 十六国 北魏 北周 北齐 东魏 西魏 北朝 魏晋南北朝更替表 返 回 1.北魏孝文帝将都城从平城迁到： A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷 2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权： A、羯　　B、鲜卑　　C、氐　　D、匈奴 3.北魏孝文帝改革是哪种历史现象的结果： A　民族融合　　　　B　长期分裂　 C　民族矛盾激化　　D　连年战争 课后练习 在今天的日常生活中，汉族和 少数民族相互影响的现象有哪些？ 返 回