电子技术及应用课程标准.DOC

《电子技术及应用》 课程标准 一、课程定位 本课程为适应高职教育改革，高等职业技术院校专业提高学生实践应用能力提高学生分析问题和解决问题的能力进一步提高学生综合素质，增强适应职业变化的能力，为继续学习打下基础 。 （一）基本任务 电子技术及应用是实践性、应用性较强为体现其特点本教学方法，并根据由浅入深、逐步递进。在过程中教学模式，增加学生的感性认识提高学习兴趣。学生通过本课程的学习达到：本课程的教学目标是： 1.专业能力 初步掌握简单电路的分析, 线性网络分析的一般方法和定理； 掌握三相电路的基本知识； （3）掌握三相异步电动机基本控制电路的工作原理； （4）掌握三极管二极管的基本知识； （5）掌握放大电路基础，运算放大器及其应用； （6）掌握稳压电源的基本知识； （7）掌握组合逻辑电路时序逻辑电路的基本逻辑关系； （8）了解555定时器的外形及功能。 2.社会能力 （1）具有较强的与人交流和沟通能力； （2）具有较强的组织和团队协作能力； （3）具有较强的敬业精神和良好的职业道德。 （4）具备健康的人生观与价值观。 3.方法能力 （1）具备较好的理解能力、记忆力、动手能力； （2）具备综合知识的掌握与语言表达能力； （3）学会独立学习、独立决策、正确进行自我定位能力； （4）具备发现机遇、抓住机遇的能力； （5）具备较强的责任感和严谨的工作作风； （6）具备理论联系实践能力； （7）具备灵活的处理问题的方法能力； （8）具备良好的心理素质和克服困难的能力。 一 学习任务 参考 学时 情境名称 情境描述 电路基本概念和基本分析方法 万用表的组装 电路模型、电路的基本物理量 电压源电流源、电阻元件 基尔霍夫定律 2 叠加定理与戴维南定理 1 电容充放电 1 正弦交流电路 日光灯电路的连接与组装 正弦交流量的基本概念、相量表示法 正弦交流电路的分析与计算 2 谐振 三相正弦交流电路 变压器与电动机 三相笼型异步电动机的拆 卸与装配 磁场的主要物理量、磁性材料、磁路 1 交流铁心线圈、变压器 1 三相异步电动机的转动原理 2 三极管放大电路 电子助听器安装 二极管 2 三极管 2 共射极放大电路 1 分压式偏置放大电路 1 多级放大电路 1 放大电路的负反馈差分放大器 1 绝缘栅型场效应晶体管及放大电路 集成运算放大器及其应用 汽车蓄电池报警器的制作与调试 集成运算放大器的基本知识 2 集成运算放大器的应用 1 直流稳压电源 晶体管串联型稳压电源的制作 整流电路 1 滤波 1 稳压电路 1 晶闸管电路 调光台灯组装 晶闸管 2 数字电路 组合逻辑电路 病房呼叫器的组装 基本逻辑关系和基本逻辑门电路 2 逻辑代数 2 组合逻辑电路的分析与设计 2 编码器，译码器 2 时序逻辑电路 四人抢答器组装 触发器 2 寄存器和移位寄存器 2 计数器 2 常用中、大规模数字集成电路 电子门铃组装 集成555定时器 2 数模与模数转换器 2 汇总 54 一、课程设计 （一）课程设计 根据课程性质与基本理念确定课程目标，根据课程的目标确定课程内容标准，根据课程内容标准确定必修内容，根据各专业学生整体接收能力及需求确定选修内容。在教学方面完成的任务实现的目的，让学生带着问题学习，启发式、互动式、交互式教学方式并存，从实践到理论，又从理论到实践，进而在理论指导下进行实践，提高了实践的知识含量，使学生既知道该怎么做，又知道为什么这么做。 （二）学习情境设计 学习情境1：电路基本概念和基本分析方法 参考学时：8 学习目标： 掌握电流电压正方向、参考方向及二者的关系；电位概念；电功率计算；电阻欧姆定律及各种特殊电阻工作特性；电桥电路平衡特征及条件；电压源、电流源伏案特性及相互等效变换； 基尔霍夫定律及支路电流法；叠加原理与戴维南定理；电容伏安关系及工作特性。 学习任务 教学方法和建议 任务名称 任务载体 电路模型、电路的基本物理量 注重基础知识，培养运用基本理论的能力 电压源电流源、电阻元件 基尔霍夫定律 叠加定理与戴维南定理 电容充放电 学习情境2：正弦交流电路 参考学时：8 学习目标： 掌握正弦交流电量的三要素及表示方法，正弦交流电路的相量分析法；相量形式欧姆定律形式；复阻抗定义及合并方法；有功功率、无功功率和视在功率公式及意义