學校整體課程規畫系列----強化小學與中學課程的銜接.pptVIP

學校整體課程規畫系列(5)強化小學與中學課程的銜接 發展目標 (兒童為本、全人發展) 四個核心科目:中國語文、英國語文、數學、通識教育 2-3個選修科目，從高中選修科目、應用學習課程或其他語言課程中選擇2-3個科目 其他學習經歷，包括德育及公民教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗 學前教育、基礎教育及新高中課程架構 價值觀 和態度 共通 能力 小一至中三 基礎教育 新高中 學前教育 價值觀 和態度 藝術 體能與健康 語文 科學與科技 早期數學 個人與群體 常識科 基本 能力 *  中學與小學是兩個不同的教育階段，兩者的學習模式和學習環境存在著不同程度的差異 學生面對小學升上中學的重大轉變，會遇到適應的困難 小心處理兩階段的銜接，有助不同背景和學習需要的學生建立正面的學習態度，幫助他們在新的學習環境，更積極地學習 中小銜接的重要性： * 課程銜接的關注點 課程內容及取向 教學策略 家課及評估政策 教師和學生的期望 學校生活 教師的專業交流及協作 * 科技 中 英 數 個人、社會及人文 科學 初中 中 英 數 小學 常識 家課及評估 學校生活 * 學與教的策略 課程內容及取向 學生及教師的期望  為不同持分者印發的小冊子，包括： 《中小學課程銜接》 《提升子女的學習 迎接升中有妙法》 種籽計畫 相關的研究 校長及教師專業發展課程，包括： 工作坊 研討會