语文S版语文二年级下册《掌声》课件.pptxVIP

她得到掌声后心情怎样，又是怎样做的?;我会认;我会读;;;;;;;;;多音字; diào 调走 调查 调 tiáo 调节 调料 sì 似乎 相似 shì 似的; jiāo 教书 教 jiào 教师 教学 huǎng 晃眼 huàng 摇晃 晃动; 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。; 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。;;;掌声前; ;学习第2-4自然段，思考：; 轮到小英的时候，全班同学的 目光一齐投向了那个角落，小英立 刻把头低了下去。 ;我会学：第2自然段; 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 ; 那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 ;1、为什么同学们再一次给英子掌声？