《31用字母表示数课件》初中数学冀教2011课标版七年级上册课件_4.pptVIP

儿歌《数青蛙》 请问：你觉得这首儿歌能唱完吗？ n只青蛙应怎么唱呢？  教学目标： 1.能用字母和含有字母的式子表示以前学过的运算律和学过的某些计算公式。 2.能熟练运用字母和含有字母的式子表示题中的数量关系。 问题 1 :在小学我们 曾学过 几种运算律?都是什么?如何用字母表示它们?　　   问题2：在100米短跑测试中，小帆、大林和小明所用时间如下表： 问题3：用字母或含有字母的式子填空。(1)一箱苹果的质量约15kg，那么a箱苹果质量为______ kg。（2）一只铅笔的价格为a元，一只钢笔的价格比一只铅笔的价格贵b元，那么一只钢笔的价格是______元。（3）将边长为a的正方形一组对边的长度各增加1，另一组对边的长度不变，那么，所得长方形的周长是______，长方形与正方形的面积之差是______。 小组合作：1.观察自然数0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12……请用字母表示偶数和奇数。（思考奇数和偶数的特点。）2.两个偶数之和是什么数？并用字母表示数的方法说明这个猜想是正确的。 作业 1、课本98页 习题A组 1～3题 2、用字母表示数有哪些好处？与同伴交流一下，写一篇小论文. * * 数学就在身边 愿你用心去发现…… 1只青蛙，1张嘴