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学业规划设计书学院：材料科学与工程学院专业：材料科学与工程姓名：XXX撰写时间：2016年4月10日学业规划设计书目 录1 序言2 自我评估与环境评价2.1 自我评估 2.1.1 360度评估[例] 2.1.2 自我评估小结2.2 环境评价 2.2.1 专业背景分析[重点] 2.2.2 家庭及学校环境评价 2.2.3 环境评价小结3 学业生涯规划设计3.1 自我定位与志向目标 3.1.1 自我定位概述 3.1.2 学业目标基本说明 3.1.3 学业目标科学分析[例：SWOT分析] 3.1.4 学业目标量化指标 3.1.5 学业目标发展前景 3.2 学业规划与具体分析 3.2.1 近一、二、三年学业进展规划[重点] 3.2.2 毕业前学业规划 3.2.3 终身学习规划 3.3 实施策略与方法 3.3.1 具体实施方案（细化至每年）[重点]4 效果评估与反馈4.1 实施效果预测4.2 动态反馈与调整4.3 学业规划备选方案（概述）[可省略]1 序言中国有句古话：凡事预则立，不预则废。无论做什么事，有一个切实可行的计划就已经成功了一半。自我认知是我们发挥全部潜能的前提，我们只有在实事求是的基础上才能迅速成长。不知不觉中，我们已经走进了大学的校园，大学和初高中最大的区别就是初高中的时候会有人给我们制定计划，约束我们，而大学里没有太多约束，没有别人会为我们的未来做计划。所以我们要学会自己制定计划，制定切实可行的规划。想要和得到之间就是做到，做到方法不仅仅要靠脚踏实地，不懈努力，还要有一个正确的方向，有一个切实的目标，而这些就需要一个规划。2 自我评估与环境评价 自我评估2.1.1 360度评估优点（每项不得少于50字）缺点（每项不得少于50字）自我评价多次参加志愿活动，收获快乐，培养能力。有为数不多但可以交心的好朋友。喜欢自由，热爱自然，爱好旅游。热爱运动，爱跑步，爱羽毛球。1.只参加了一个社团，缺少社团，学生组织的锻炼。2．缺少广泛的交际圈，普通朋友较少。3．有时太过放纵，惰性较强，自制力不强。4.一起运动的朋友少。家人评价比较懂事，孝顺父母，尊敬长辈。自觉做家务，体贴父母。学习认真，态度端正，有上进心。放假少，回家次数不多。经常玩手机，电脑。惰性大，太懒。老师评价聪明（小学老师）聪明（初中老师）聪明（高中老师）字太烂，太懒（小学老师）字太烂，太懒（初中老师）字太烂，太懒（高中老师朋友评价乐于助人。有责任心。真诚缺少耐心。懒惰。不善于与陌生人交流同学评价初高中学习成绩还行，也很努力。学习态度好，虚心向别人请教，耐心向别人讲解。与同学们相处不错。大一学习不太努力，成绩下滑。惰性大，容易被一些其他因素打扰。很少与大部分同学打交道。2.1.2 自我评估小结(不得少于150字)优点应该发扬，如热心，热爱运动，等等。缺点应该摒弃，尤其是懒惰这一个顽疾。人无完人，在以后的学习和生活中，我应该时时警醒，时刻保持冷静，意识到自己的缺憾。并努力改正它。对于自己的优点，应该保持，在学习生活中发扬。在追求理想的路上，查错，知错，改错。是时时刻刻都应该记住的。坚定自己的理想，在追求理想的路上，变得更加成熟。2.2 环境评价 2.2.1 专业背景分析[重点]材料科学与工程专业分析大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。材料科学与工程学什么在《普通高等学校本科专业目录》中，材料科学与工程属于工学材料类之中的一个一级学科，下设的二级学科包括材料学、材料物理与化学、材料加工工程等几个主要的专业方向。材料类还包含很多专业，主要有：金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、高分子材料与工程等。材料科学与工程专业在大学一、二年级一般会安排基础科目的学习，如高等数 学、线性代数、普通物理、计算机基础、C语言、英语等。高年级以后会开设专业课程，如无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料科学与工程概论、材料 物理性能、材料力学、材料工程基础、材料专业基础实验、工程材料力学性能、现代材料研究技术