一(上)健康成长教案设计.doc

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一年级健康成长教案 教材分析 一年级上册的《健康成长》是甘肃省义务教育地方课程实验教科书。孩子们的健康成长,不仅是父母的愿望,也是全社会共同的期待。这门课程的内容丰富,也很有趣,有热爱祖国的,有关爱生命的、学会安全保护的,还有爱劳动、学习创造的。学习这门课,可以接触到许多新问题,学习方式也会多样、生动。尤其是把孩子们带进自己的家乡——甘肃,让孩子们了解家乡,更爱自己 的家乡,长大后为家乡做出自己的贡献。 总的教育教养目的 1.知道自己是中国娃,初步了解祖国的广大和美丽,激发学生热爱祖国的情感。 2.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化,是中华民族的发祥地之一,了解家乡的文化和景色,激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。 3. 学习名人立志的感人故事,激发学生从小树立美好的理想,初步树立正确的人生观。 4.了解我们的日常生活是有规律的,启发引导学生按时作息,养成良好的生活习惯。 5.比较幼儿园生活和学校生活的不同,让学生感受上学可真有趣,培养学生热爱学校的情感。 6.讨论学习给自己带来的好处,引导学生认识学习的重要性,激励学生好好学习。 7.教育学生参加集体活动要守纪律,不拥挤,防止安全事故。 8.课间活动要文明活动或玩耍,遵守秩序,学会自我保护。 9.要让学生知道室内活动若不注意安全也存在危险, 教育学生室内活动安全少不了。 10.学习《国旗法》,让学生知道升旗时的规范,初步树立法制意识。 11.遵守大型集会的要求,就是一种规则,我们要做守规则的好孩子。 12.走进大自然,亲近大自然,感受大自然的美。同时教育学生保护环境,树立环保意识,从现在做起,从小做起。 13.了解劳动的重要性,启发学生用我们自己的双手创造生活,创造美。懂得劳动最光荣。 一 家国情怀 我是中国娃 教学目标: 1.知道自己是中国娃,初步了解祖国的广大和美丽,激发学生热爱祖国的情感。 2.做好身边的每一件小事,就是热爱祖国的具体表现。 教学准备: 中国地图 歌曲《中国娃》 教学时间:一课时 教学过程 一、朗读诗歌《我是中国娃》,激发情趣 请跟老师朗读《我是中国娃》。 下面听听歌曲《我是中国娃》,说说你知道了什么?(作为一名中国娃很骄傲) 二、简单了解祖国 和老师一起看课本第二页的四幅图,说说祖国有哪些值得骄傲的地方? (1)学生讨论交流。 (2)学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。 2.观察祖国的地图,体会祖国的广大。 (1)出示中国行政区划图,看看祖国的地图像什么? (2)仔细看你还看到了什么?告诉大家。 (3)老师补充,并且引导学生读第3页下方的儿歌,进一步让学生体会祖国的广大。 三、选一选 1.看一看课本第4页的图片和说明,说说哪些是爱国的表现? 2.在交流的基础上,引导学生在圆圈内画上“ 四、做一做 请同学们收集几张祖国美丽风光的图片,或者你与祖国美丽风光在一起的照片,贴在课本第5页,与大家分享。 检查学生的粘贴情况; 评出最佳小贴士。 2.我爱我的家乡 教学目标: 1.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化,是中华民族的发祥地之一,了解家乡的文化和景色,激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。 2.动手画一画自己眼中美丽的家乡,进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。 教学准备:甘肃的风光图片 教学时间:一课时 教学过程: 谈话导入 我们的家乡在甘肃省,祖国的母亲河——黄河从这里流过。我们的家乡美丽而富饶,请跟着老师一起去看看家乡的风光吧! 欣赏家乡美景 1.大屏幕出示家乡甘肃的风5幅光图片,听老师介绍家乡的美景。让学生感性的认识家乡,为自己的家乡而骄傲。 2.讨论:我们应该怎样去了解家乡呢? (1)同学们讨论交流。 (2)师小结: a.可以找图片,看电影或电视。 b.和老师或家长去参观家乡的名胜古迹。 c.参观博物馆,了解家乡的过去。 d.品尝家乡的特色美食。 三、课堂小实践 1.看看课本第9页的图片,说说哪些是家乡特有的?在老师的引导下圈一圈。 2.按照提示,说说你的家乡在哪里,有哪些值得告诉大家的,会写的写出来。 3.试着画一画自己美丽的家乡。 (1)动手画画自己眼中的家乡。 (2)评出绘画小能手。 四、课后作业:把你去过的家乡哪个地方的照片,贴在课本第8页的方框里,和大家分享。 3.我们从小就有一个中国梦 教学目标: 1.学习名人立志的感人故事,激发学生从小树立美好的理想,初步树立正确的人生观。 2.收集立志名言,培养学生收集资料的学习习惯。 教学准备:立志小故事 教学时间:一课时 教学过程 故事导入 1.老师讲《茅以升立志造桥》的故事,请同学们说说茅以升爷爷小时候的梦想是什么。 2.引入新课,板书课题。 二、学习成语故事,学习人物品质 1.学生看课本12页的图,老师讲《愚公移山》、《精卫填海》、《夸父追日》、《闻鸡起舞》四个成语故事。 2.同学们说说我们

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