完型填空技巧_定位法.docVIP

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完型填空技巧_定位法

一、整体把握是策略 这一点上,我对李的观点(句子成段挖,整体难联系,故无须通读)持反对态度; 理由: 1、 即使是一个孤零零的句子,也有它的中心意思吧; 2、 没有对段落中心意思的把握,不可能理顺上下段句关系; 3、 即使你有幸敏感而又侥幸的抓住了关键词,但你终究还得回到分析段意的思路上去验证完成,至少在考场上我是无法保证自已一直处于敏感状态的! 同样,在整体把握上,我也对王的方法(通读给出段,发现并找出中心词句,再归纳成略语写在题目边上)持保留意见; 理由: 1、 完全依赖语感去把握,这一点我很难做到,所以我选择从段句结构分析入手找中心词句,至于如何分析,马上在例题分析中操作给大家参考; 2、 提炼王的解题总领,做题时时刻要谨记得是段句得五大关系: 时间关系、空间关系、因果关系、转折关系、让步关系、从属关系 如何对这五个关系良好把握,我觉得是解决填空阅读的核心问题! 如果你觉得这样说太简单的话,我只能佩服你的语感太牛了;反正,我在做题时是一老一实去分析运用的; 如果你认为我在空谈,那么请把帖子看完~ 二、关键突破是技巧 这方面,李的总结相当全面,王对此不是太看重,我提炼了一下: 1、 常见关键词技巧 有定冠词的名词通常不是第一次出现,暗示前面有同义存在; 表示部分的介词短语之前通常会有集合概念存在; 表各种转折、顺承、从属、因果关系的副词,其前后的词有相应关联 2、 敏感性词句技巧 感觉哪个词句比较特殊,比如与上下文没有任何关联的一个奇峰突起; 因为更多的是依靠感觉,所以我无法总结,只能和大家一起去体会。 三、双两点一线定位法 终于轮到我的双两点一线定位法了,方法的模式我这段时间将它提炼的很简化,如下: 第一步、通读给出段,打住!不是扫描式的速读,而是已经开始正式解题了! 每读一段完整的给出段,从结构上删去无关部分,迅速将重点集中到核心句,再集中到核心句的主语,好!关键文路发现,关键两点找出!哪两点啊?上一段的一点和下一段的一点啊! PS:你会说,我找不着咋办?别急,马上在例子里具体分析探讨~ 第二步、分析两点关系,分析是五大关系中的哪个?好,关系找到!一线完成! 第三步、通过上下点及其一线的关系,在给出段或选项中思考突破点(突破点在那儿啊?待会儿实例说明,现在是我的总结嘛!),找到突破点后,通过寻找突破点的关联点,第一次选出答案,再结合一线,第二次确认答案! 大家想想看,这样我们选这个答案至少就有三个理由了吧?我到目前还没发现哪个干扰项能有两个以上的理由让我选它! PS:你说的咋都废话!?我说的是思路,思路只是优化的解题模式,具体的技巧和操作只是顺着思路展开的,思路理顺了,搞熟了,一旦发生意外,也有个方法上的保障,正所谓:菜刀加板砖――双保险! 还有一个就是思路确立后,多加训练才能积累更多实用的技巧和经验,我是这么想的~ 好,下面结合大纲的例子说一下我的双两点一线法的操作: 给出段: 第一段:Long before Man lived on the Earth, there were fishes, reptiles, birds, insects, and some mammals. Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now extinct, that is, they have no descendants alive now. 41). _______. 第二段:Very occasionally the rocks show impression of skin, so that, apart from color, we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago. The kind of rock in which the remains are found tells us much about the nature of the original land, often of the plants that grew on it, and even of its climate. 第三段:42). _____. Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action, and most of these are of animals that lived in or near water. Thus it follows that ther

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