永州市2012年骨干教师选拔考试高中语文试卷.docVIP

永州市2012年骨干教师选拔考试 高 中 语 文注意： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。时量10分钟，满分1分。 2．选择题和非选择题均须作在答题卷上，在本试题卷上作答无效。3．考试结束后，将本试题卷和答题卷一并交回。 语言文字运用(分，每小题分)1． 下列各句中，字形音的一项是 A．B．当(dāng)年，一些才高八斗、学富五车的人终其一生都展示自己的机会，抱怨上苍的冷落、人世的冷漠人在囧(jiǒng)途，C．D．廉政短信、爆（bào）光短信、评干短信等五花八门而又屡见不鲜（xiǎn），然而这些短信大肆闯入百姓短信平台的违法性，却常常为人们所忽视。 2． 下列各句中，加点的使用不恰当的一句是A．C．D．3． 下列各句中，有语病的一句是 A“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。 C．随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。 D．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 4．填入下列横线处，排列顺序最恰当的一组句子是 如果一个人有了“知识”这样一个概念，并且认识了自己知识贫乏的现状，他就可能去寻求、靠近知识。 。 ①在他自以为是在“前进”的时候，走着倒退的路 ②我就产生了求学的强烈愿望 ③我又产生了分辨好坏，选择好书的愿望 ④相反，如果他认为自己什么都懂，他就会远离知识 ⑤当我明白了自己读书非常少的时候 ⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候 A．④①⑥②⑤③ B．④⑤⑥③②① C.④①⑤②⑥③ D．⑥③⑤②④① 二、 明·张岱 天下学问，惟夜航船中最难对付。盖村夫俗子，其学问皆预先备办，如瀛洲十八学士，云台二十八将之类，稍差其姓名，辄掩口笑之。彼盖不知十八学士、二十八将，虽失记其姓名，实无害于学问文理，而反谓错落一人，则可耻孰甚。故道听途说，只辨口头数十个名氏，便为博学才子矣。 余因想吾八越，惟余姚风俗，后生小子，无不读书，及至二十无成，然后习为手艺。故凡百工贱业，其《性理》、《钢鉴》，皆全部烂熟，偶问及一事，则人名、官爵、年号、地方枚举之，未尝少错。学问之富，真是两脚书厨，而其无益于文理考校，与彼目不识丁之人无以异也。 或曰：“信如此言，则古人姓名总不必记忆矣。”余曰：“不然。姓名有不关于文理，不记不妨，如八元、八恺、厨、俊、顾、及之类是也。有关于文理者，不可不记，如四岳、三老、臧榖、徐夫人之类是也。” 昔有一僧人，与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论，僧畏慑，拳足而寝。僧人听其语有破绽，乃曰：“请问相公，澹台灭明是一个人、两个人？” 士子曰：“是两个人。”僧曰：“这等尧舜是一个人、两个人？”士子曰：“自然是一个人！”僧乃笑曰：“这等说起来，且待小僧伸伸脚。” 余所记载，皆眼前极肤浅之事，吾辈聊且记取，但勿使僧人伸脚则亦已矣。故即命其名曰《夜航船》。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．稍差其姓名，辄掩口笑之 差：记错，说错 B虽失记其姓名，实无害于学问文理 害：损害，妨害 C信如此言，则古人姓名总不必记忆矣 信：音讯，消息 D眼前极肤浅之事，吾辈聊且记取 聊：姑且，暂且 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①余因想吾八越 ②因宾客至蔺相如门谢罪 B．①反谓错落一人，则可耻孰甚 ②此则岳阳楼之大观也 C．①而其无益于文理考校 ②智勇多困于所溺 D．①僧人听其语有破绽，乃曰 ②良乃入，具告沛公 ．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．文章开篇点明了写作的背景，批判了当时流行的那种不切实际的学习风气，进而提出了学问的识记要有所准备，要博学的观点。 B．文中说到“百工贱业”等，从某种程度上可以看出张岱的思想中存在了一定的局限性：轻视劳动人民。 C．末段中，作者讲述了一僧和一士同宿夜航船中的故事，形象地说明有些关于文理方面的知识还是需要记取的。 D．这是一篇妙趣横生的序文，寥寥数语，言简意深，既交代了编书的目的，又揭示了做学问的真谛。 ．文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（分） 1）故道听途说，只辨口头数十个名氏，便为博学才子矣。（分）