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残疾人健康教育 残疾人问题的严重性 1987年4月1日，我国第一次残疾人抽样调查结果显示，我国有残疾人口5164万，当时中国大陆人口总数约为十亿，如果1998年按有人口十二亿来计算的话，我国大陆现有残疾人约6200万，其中听力言语残疾2057万人。智力残疾1182万人，肢体残疾877万人，视力残疾877万人，精神残疾225万人，多重及其他残疾782万人。 残疾怎样分类？ 残疾是指生理上或心理上的缺陷，包括躯体残疾和精神残疾两大类。 躯体残疾：感觉器官残疾（如视力残疾的盲、听力残疾的聋）、运动器官残疾（如肢体残疾、言语器官残疾）和内脏器官残疾（如严重的心、脑疾病）等。 精神残疾：智力残疾和精神病等。 人类残疾产生和存在的必然性 自有人类，就有残疾人 残疾原因的必然性 人类本身的多元性 残疾人是不是残废人？ ??? 残疾人不应被认为是残废人。 躯体残疾者的思维能力和其他心理功能可以是完好无损的。精神残疾者也还保持着部分正常的心理能力，且躯体通常是完好的。 只要受到必要的教育和训练，通过代偿作用，许多人甚至可以成为超越正常人的出类拔萃的人物。 这种身残志坚终于成为生活强者的例子，无论在世界上还是在我国都不胜枚举。第二次世界大战时期的美国总统罗斯福是个小儿麻痹后遗症致残者，每天坐着