广西南丹县月里中学八年级数学下册《1912平行四边形的判定》课件1 新人教版.pptVIP

* 19.1.2平行四边形的判定1 八年级 下册 A B C D O 平行四边形的两组对边分别平行且相等； 平行四边形的两组对角分别相等； ∴AD∥BC AB∥DC AD=BC AB=DC ∠BAD=∠BCD ∠ABC=∠ADC ∵ 四边形ABCD是平行四边形 如图，用符号表示如下： 平行四边形的对角线互相平分。 OA=OC OB=OD 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2、我们学习了平行四边形的哪些性质？ 1、什么是平行四边形？ 平行四边形的两组对边分别平行且相等； 平行四边形的两组对角分别相等； 我们得到的这些逆命题都成立吗？我们一起探讨一下吧： 平行四边形的对角线互相平分。 思考：我们已经学习了平行四边形的这些性质，那么它们的逆命题各是什么呢？ ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形； ③两组对角分别相等的四边形是平行四边形； ④对角线互相平分的四边形是平行四边形。 ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形； B C A D B C A D O 如图1，将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它的形状改变，在图形的变化的过程中，它一直是一个平行四边形吗？ 如图2，将两根细木条AC、BD的中点重叠，用小钉绞合在一起，用橡皮筋连接木条的顶点