山西省洪洞县七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天 地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活导学案（无答案） 新人教版.docVIP

法律保障生活 教学目标： 1.了解法律与其他行为规范的区别 2.知道法律是一种特殊的行为规范，明确法律的特征 3.理解法律的作用 4.感受法律对生活保障作用 自主学习： 1.法律与道德等行为规范的共同点是什么？ 2.法律的特征有哪些？ 3.法律有何作用？ 合作探究： 阅读p90探究与分享 思考：道德与法律的不同点是什么？ 当堂反馈： 1.开车接听或者拨打手机这种行为不但违反交通法规，还存在安全隐患。近日，城区已开始抓拍开车拨打、接听手持电话的行为，并将处以罚款50元、扣2分的处罚。这表明（??? ） A.?法律对违法人员具有约束力B.?法律是做事所依据的唯一标准C.?法律具有规范作用和保障作用D.?生活中我们应该拒绝使用手机 2. 柳州市强先生驾车遇到一位老人在斑马线上缓慢过马路，主动停车并下车搀扶老人过马路，在整个过程中其他车辆都没有按喇叭催促。下列对强先生的行为评价恰当的是（　） A.?关爱他人，追求回报?????????????B.?爱岗敬业，服务社会C.?合作共享，共同进步??????????????D.?遵守规则，文明礼让 3.列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岩的约束，体育规则的约束，人类生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明（??） A.?生活中的约束太多，限制了人类的和社会的发展B.?如果没有这样约束，社会将会以更快的速度发展C.?在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在D.?各方面有着不同的约束，生活中才没有不规范行为的发生 4.“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） ①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩 A.?①②③???????????????????????????????B.?②③④???????????????????????????????C.?①③④???????????????????????????????D.?①②④、 5.下列关于法律与道德的说法错误的是（??? ） A.?都属于人的行为规范，对人的言行都具有规范的作用B.?都具有维护人们生活、学习、工作正常秩序和其他活动正常秩序的功能C.?所有的规则都不能违反国家法律D.?违法不一定违反道德，违法道德不一定违法 6.在生活中，调节我们行为的规则有很多种。法律这种规则，其作用发挥靠(　　) A.?舆论的力量???????????????????????B.?习惯的力量???????????????????????C.?信念的力量???????????????????????D.?国家强制力 7.下列选项能体现法律最主要特征的是（ ? ） A.?全国人大通过刑法修正案????????????????B.?邻居谴责李某不孝敬父母C.?法院判决李某给付父母赡养费??????D.?学校批评教育违纪学生 8.《天津日报》：绝大多数中学都规定禁止学生带手机进校园。上述校规（　） A.?会限制学生自由，应废除????????????????????B.?会彻底消除扰乱课堂秩序的行为C.?有利于维护良好的校园秩序????????????????D.?会使学生产生厌学心理 9.“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”对孟子这句话理解正确的是（????）①规则由国家制定或认可?????②做人做事都要遵循一定的规则③秩序来自于规则??????④所有规则都有强制性? A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?①④ 10. 4月最火的一部电视剧《人民的名义》，最终结局是那些腐败的高官都得到严惩，这说明了（??? ） A.?法律对全体社会成员具有普遍约束力??????????????????B.?法律是由国家制定或者认可的C.?法律由国家强制力保证实施????????????????????????????????D.?法律是国家的根本大法 11.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（??? ） A.?生活完全依赖于法律??????????B.?法律来源于生活??