江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学下册《91溶液的形成》练习题（无答案）新人教版.docVIP

江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学下册《9.1 溶液的形成》练习题（无答案） 新人教版 画龙点睛 1D） A.溶液?? 乳浊液?? 溶液?????? B. 溶液?悬溶液?? 乳浊液?? C. 悬溶液?? 乳浊液?? 溶液????? D. 溶液?? 悬浊液?? 溶液 2、在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程????????（填吸热或放热），另一种是溶质分子（或离子）和水分子作用，生成水合离子的过程，这一过程????????。（填吸热或放热） ? 小讨论 1、维生素是人体不可缺少的物质。蔬菜中含有丰富的维生素，在生活中处理蔬菜有两种方式：先切后洗或者先洗后切。试讨论哪种方式更合理，说说你的理由。 ? ? 2、在农业上，常常将农药制成可湿性粉剂（使用时制成悬浊液喷洒）、乳油（乳浊液）等来喷洒在农作物的叶片上防止病虫害，这样做比使用固体药剂有什么优点？ ? 火眼金睛 １、关于溶液，下列说法正确的是 （???? ） A. 一种溶剂中只能溶解一种溶质　　　　　B. 均一、稳定的液体一定是溶液 C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液　　D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同 2、50 g稀硫酸中投入5 g铁（全部溶解），反应停止后，溶液质量?（???? ） A、55 g???????? B、大于55 g??????? C、 小于55 g??? D、 无法确定 3、下列可作为溶质的是（?? ） A、 气体???????? B、液体???? ???C、固体??????? D、都可以 4、下列四个家庭实验不能配制成溶液的是（??? ） ? ? 巩固案 1、生活中的下列物质：（1）牛奶、（2）学碧饮料、（3）矿泉水、（4）生理盐水、（5）豆浆、（6）蒸馏水、（7）食醋、（8）蔗糖水、（9）链霉素粉末、（10）酸牛奶、（11）酒精、（12）碘酒、（13）600的白酒、（14）车用乙醇汽油、（15）10%的过氧乙酸、（16）医用酒精、（17）石灰浆、（18）清新洁净的空气。其中不属于溶液的是____________；属于乳浊液的是_____________；属于纯净物的是___________________。 ? 2、病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液，回答：? （1）该注射液里的溶质是???????? ； （2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现混浊现象？为什么？ ? ? 友情联盟 从下列混合物中，识别出溶液、悬浊液和乳浊液，并用短线连接。 （1）在做X射线检查肠胃病时，病人服用的“钡餐”?????????? 溶液?? （2）“一杯牛奶强壮一个民族”，同学们每天喝的牛奶????????乳浊液 （3）农业生产上用来选种的食盐水????????????????????????悬浊液 ? 书面表达 试从微观角度举例说明溶质在溶液中是怎样存在的，由此说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快。举例说明这一道理在实验室或化工生产中的应用。 ? 实验问答 在实验室中做实验时，常常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸来使用，王菲同学发现在稀释浓硫酸的过程中，盛装混合溶液的容器外壁会发烫。这是为什么？请简述原因。 附加文档 2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分） 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。 A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的 4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。 A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6.( )是指视