湖南省2018年度中考历史总复习 第一部分 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第八单元 世界近代科学与思想文化课件 岳麓版.pptVIP

湖南省2018年度中考历史总复习 第一部分 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第八单元 世界近代科学与思想文化课件 岳麓版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖南省2018年度中考历史总复习 第一部分 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第八单元 世界近代科学与思想文化课件 岳麓版

* 第一部分 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第八单元 世界近代科学与思想文化 面对面”过“考点 一 考点 1 牛顿、达尔文和爱因斯坦的成就(识记) 科学家 国别 主要成就 影响 牛顿 英国 17世纪,提出了运动三大定律和万有引力定律(“苹果落地”,行星绕太阳运动)。(怀化2017.17;娄底2015.47) 运动三大定律和万有引力定律奠定了近代物理学的基础。 达尔文 英国 19世纪中期,写成《物种起源》,提出了生物进化论。 生物进化论是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事。 科学家 国别 主要成就 影响 爱因斯坦 德国 20世纪初,提出 相 对论。 相对论成为利用原子能的理论基础,是物理学的一场重大革命。爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。 科学家在社会发展中的作用[郴州2016.32(2)] 科技是推动人类社会进步的主要动力。科学家的发明创造,推动了社会生产力的进步,科学家对自 然规律的揭示,丰富了人类的自然科学知识,对破除迷信、解放思想、社会进步都起到巨大的推动作用。 一 考点 2 法国启蒙运动(理解) 时间:18世纪 核心思想:理性主义,即反对封建专制和天主教会,主张自由、民主、平等。 代表人物及其思想主张[郴州2016.14、邵阳2015.22(1)] (1)伏尔泰:强调天赋人权的思想,宣扬人身自由、思想自由和信仰自 由,批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象。认为私有 财产是神圣的。[岳阳2017.49(3)] (2)孟德斯鸠:反对君主专制制度,拥护君主立宪制。《论法的精神》一书充分阐述了三权分立学说,最先在美国得到实践。三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则(美国1787年宪法)。 (3)卢梭:认为人类不平等的根源在于私有制,但又认为彻底消灭私有制是不可能的,主张平等享有财产。反对保留君主制度,主张采取共和政体,全部政权归人民所有。提出“社会契约论”。 性质:欧洲资产阶级发动的一场反封建的思想解放运动。 影响:(1)启蒙运动为美国独立战争与法国大革命提供了理论依据,为欧 美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备,促进了欧洲的社会进 步;(娄底2017.45) (2)起着动摇封建统治的作用,为资本主义社会描绘了政治蓝图; (3)许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进 了这些国家的思想解放和社会进步。 一 考点 3 莎士比亚、托尔斯泰(识记) 文学家 代表作 评价/影响 莎士比亚 《威尼斯商人》《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。(岳阳2016.41) 英国伟大的戏剧家和诗人。他的作品表现英国的现实生活,对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响,直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。[株洲2015.18] 列夫·托尔斯泰(湘潭2017.27) 《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 俄国著名作家,列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”,充分反映了19世纪俄国的社会现象。(湘西2015.14) 一 考点 4 《最后的晚餐》《向日葵》(识记) 作品 作者 图片 艺术风格 《最后的晚餐》 意大利人达·芬奇(湘潭2016.13) 利用色彩明暗对比和阴影衬托出人物的形象,通过人物的形态和动作,刻画人物的性格与心理动态。 《向日葵》 荷兰人凡·高(印象派画家) 画面闪烁着熊熊的火焰,艳丽、华美、和谐、优雅而细腻,色彩的对比非常单纯而强烈。 一 考点 5 贝多芬(识记) 国籍 德国 代表作 《英雄交响曲》(湘潭2016.13) 创作背景 完成于1804年春,原为拿破仑而作。(株洲2016.18) 特点 这是一部完全体现英雄性格的作品,当中贯穿着既严肃又欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义色彩。 地位 世界近代史上最伟大的音乐家。(邵阳2016.15) 拓展提升 【异同比较】文艺复兴与法国启蒙运动的比较。 文艺复兴 法国启蒙运动 相 同 点 背景 都发生在资本主义有了一定发展的基础上 内容 都反对教会,并对封建特权进行了批评 性质 资产阶级思想解放运动 作用 促进了思想解放,都为资产阶级取得经济、政治上的统治地位做了思想准备,推动了资本主义的发展 文艺复兴 法国启蒙运动 不 同 点 开始时间 14世纪 18世纪 代表人物 但丁、达·芬奇 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 背景 资本主义萌芽时

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档