教育随笔 课件.pptVIP

教育随笔 知识点 知道教育随笔的含义 掌握教育随笔的特点及选材 掌握教育随笔的写作要求 能够注重生活、工作中的事件，善于积累思 考，并能撰写教育随笔 教育随笔有何用？ 有人就在网上发贴子，说现在的教师要“五毒”俱全：写论文、写案例、写随笔、写叙事、写反思，否则，就算不上是一个优秀的教师。弄得教师们无所适从，心生厌烦。 我曾不只一次地想：我们当教师的，普通得不能再普通的一介草民，我们这样的生活，真有那么多事情可写吗？答案是肯定的。那么，用什么形式记录这些事情呢？就是教育随笔。 教育随笔是催生教师成长的“加油站” 朱永新，是当今用行动积极倡导教师写作教育随笔的第一人。2002年6月26日，朱教授在《教育在线》网站上发了一则启事，而且是保险公司开业启事。没听说过这件事的教师们一听可能会奇怪，难道朱教授还兼职做上保险了？朱教授的保险公司与众不同，叫做《朱永新成功保险公司》。 朱永新成功保险公司开业启事 好消息！ 朱永新成功保险公司今天正式开业了！ 现在保险业生意兴隆，什么人寿保险、财产保险、医疗保险、航空保险……可谓名目繁多，花样迭出。既然那么多的保险公司雨后春笋般冒出来，我今天也来凑个热闹，开一个成功保险公司。 本公司终旨：确保客户利益，激励客户成功。 参保对象：不限。但尤其欢迎教育界人士，因为教育的成功是中华民族伟大复兴的基石。 投保金额：不限。从数元至数千元任您自选。欢迎万无以上客户。 保期：十年。 投保条件：每日三省自身，写千字一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3，650篇千字文（计三百六十万字）来本公司。 理赔办法：如投保方自感十年后未能跻身成功者之列，本公司以一赔百。即现投万元者可成百万富翁（或富婆）。 本公司只求客户成功，不以赢利为目的。所有利润将全部捐赠希望工程。 欢迎投保，欢迎垂询！ 保单索取：webmaster@ 朱永新成功保险公司 2002年6月26日 教育教学随笔 一、什么是教育教学随笔： 随笔，顾名思义，是随手笔录之意。是你把教育教学中的一些经验，感悟，欣喜，遗憾都记下来。它可以让你系统地积累材料，成为你教育教学研究的第一手资料。 二、讨论教育随笔有怎样的特点？ 看案例讨论（小、中、大班案例）  1、短小精悍 教育随笔的篇幅一般不是很长，多则千字左右，少则几百字左右。它不用经过缜密的构思在动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就， 把教育实践中有意义的所见所闻所感写成文章。 2、迅速及时 教育实践中的见闻、体会、意见看法这些稍纵即逝的东西如果不及时的记录，在回首就会消失。 3、取材广泛 教育随笔不受取材的限制，大的教学方面可以写教育方针、教学思想、教学 一些原则、教学方法等，小的方面可以写，一件事情，一个字词、一个动作等，只有价值，只要新就可以入文。 三、如何写教育教学随笔 教育随笔其特色就在一个“随”字——随便、随手、随心等。 1、随便 随便：“随便”是说随笔没有什么格式的要求，不需要有什么论点论据，文字也可长可短。 如果您没想好这件事说明了什么，但是这件事却让您有所触动，不说不快，您也不必硬憋着，也不必要找什么理论做依托，您可以把事情写出来，让读者自己去理解 “随便”不是让你记流水账，如果一天下来没有什么可写就可以不写，如果说某一天灵感不断，写它个三、四篇也有必要。有感而发是随笔的主要特征，而发出的感想是否精华，则与教师的教学理念、知识结构、理论素养、语言表达能力直接相关。 （2）随手：随笔中涉及的往往是一些即时发生的事件和稍纵即逝的想法，所以需要及时捕捉、记录下来。 因为扔了一段时间之后，您对事件的记忆可能就不那么清晰了，思想的火花可能也消失不见了。所以要养成随手写的习惯。如果能坚持记教育日记，那么您会发现那其中有很多您可能已经不太记得的事，但是在当时它是如何地让您受到震动。 （3）随心： 这里讲的随心有两层意思，一是随心所欲，率性而为，无八股之限，形式灵活多样，不必循规蹈矩；无三段之分，篇幅短小精悍，不必鸿篇巨制。二是笔要随脑，也即教师要用心于教育、钟情于教育，要让思考伴随教育的整个过程之中。不因感悟少小而弃之，不因记录麻烦而废之，有感即录，积少成多，并在实践中不断地得以检验和修正之。原来零星的、浅层的思想可能就变成系统的、深邃的了，就会产生“人人心中皆有，人人笔下皆无”的专利。 最重要一点是,要想写好随笔,关健还在于动笔,动笔写了,才能有好的随笔。 四、教育随笔的选材 教育随笔的创作材料可以说俯拾即是。对于教育随笔的写作来说，就是要能表现和抓住写作素材。 1、