离开雷锋的日子 孔卫红.pptVIP

第三章领悟人生真谛 创造人生价值 主讲人：孔卫红 Email:haila163.com 影片《离开雷锋的日子》 乔安山是平凡的，他默守着一个坚定的信念，沿着雷锋的足迹去完成雷锋未竟的事业，他没有叱咤风云的感召力，没有气吞山河的雄才大略，他所具有的只是一颗金子般的心和一种向往光明追求真理的执着。然而，正是这平凡的一举一动将各种掺杂着自私与物欲的思想都款款地摇碎，又溶为一体，凝合成一座精神的丰碑。 乔安山却是伟大的，他将雷锋那一串深重而闪亮的足迹延续了下去，他将一个悠远的时代与现实连成缆索，让人们从心灵深处由衷地去崇敬、膜拜，让更多的人脱离种种龌龊腌臜，紧紧地凝聚在一面辉煌的旗帜下面，展示出浩浩淼淼的无私与崇高。  这种精神就是——全心全意为人民服务的雷锋精神，也是乔安山所选择的一条人生道路，以这样的方式实现自己的人生价值。 世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的关于人生的总的看法和认识，主要包含人生目的、人生态度、人生价值三部分，分别解决“人为什么活着”、“人怎么活着”、“人怎样活着才有意义”的问题。很显然，人生观问题对大学生来说是一个十分重要而又现实的问题，必须认真地加以思考。 价值观：是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 第一节 树立正确的人生观 一、世界观与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 二、追求高尚的人生目的 一个人活着而没有目的，他就会觉得彷徨、苦闷和不安。而唯有当一个人确实了解他自己所要过的是什么生活，和他所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。 ———《罗兰小语》 典型人生目的的分析归纳:光宗耀族型：为家人而做事，这是中国古代最常见的一种人生活法，考取功名，为家族争光；封妻荫子。缺陷：迷失自我，看不到自己的价值。为国争光型：“为中华之崛起而读书”（周恩来总理）许多运动健儿、留学回国人员（“海归派”）。最崇高，理想型，人数较少。为自己活着：为自己将来美好的前程：好房子、好车子、美妻子、胖孩子、多票子。人数可能最多，也是应当重点教育的对象。这类人倒是没有丧失自我，但过于自私，成就不了大事。为他人活着：焦裕禄式人物、雷锋。 （一）人生目的是人的生命活动的总目标 人生是人生命活动的展开过程。人的生命活动有一个共同的特征，就是人活动的目的性。任何一个正常的人，他的任何活动都要受目的和意识的支配，在活动之前已经对活动的对象有一个自觉的认识，明确自己要做什么，并对活动或行为的结果有着预期的设想，预示自己应当怎样去做，这也是人和动物的显著区别，是人类特有的精神现象。 2、人生目的决定持什么样的人生态度 ★人生活动的多样性和复杂性决定了人生之路是曲折的、不确定的，必然会遇到各种矛盾和挑战。  3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准 ★人生活动具有意识性、目的性，对人生目的的不同追求就形成了不同的价值观。 三、确立积极进取的人生态度 如果你想改变你的世界，你首先 就要改变自己；如果你是正确的，你的世界也会是正确的。 ——拿破仑.希尔 1、什么是人生态度？ 人生态度是人生观的重要内容，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 2、人生态度的组成 人生态度是一个复杂的心理过程。认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理因素。 ★认知：即对各种人生课题的认识和看法。 ——人生态度的基础和前提。 ★情感：即对人生问题所产生的内心体验和情绪反应。 ——人生态度的动力和关键。 ★意志：指人自觉确定目标，有意识组织、调节，并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。 ——行为准备和反应倾向。 3、人生态度的形成 人生态度作为一种社会意识形态是一定社会生产力和生产关系发展的产物，取决于每个人的社会生活实践。 人生态度形成和发展的客观因素 人生态度形成和发展的主观因素 人生态度一旦形成，就具有相对稳定性。但是人生态度也