大班数学教案：彩.色图形找朋友.docVIP

（一）活动目标：　　 1．尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。　　 2．能仔细观察图形，并积极参与讨论。　　 3．听懂操作要求，并按要求操作。　　 （二）活动准备：　　 1．幼儿认识多种图形　　 2．各种颜色、形状、大小的图形若干、参考图、图形特征标记、空白记录表一张　　 3．幼儿用书 　　 （三）活动过程：　　 1、彩色图形来了……　　 （1）以游戏情境引起幼儿的兴趣。　　 “今天有许多彩色图形要去游乐场玩游戏，瞧，它们来了……”　　 （2）出示各种形状、大小不一的彩色图形，引导幼儿说说它们的形状、颜色、大小特征。　　 （3）出示颜色、形状、