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- 2018-06-03 发布于江西
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一、活动目标:?? (一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码。?? (二)能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐。?? 二、活动准备:?? (一)人手一块磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。?? (二)6种不同的小恐龙头像(在反面贴上磁铁)。?? (三)磁性数字1-6若干。?? 三、活动过程:?? (一)家中的电话号码。?? 1、 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码,教师记录。(通过比较各自家中的电话号码,发现号码与数字的关系。)?? 2、 比较一下这些号码有什么特点吗?(开头都是5或者6;有八个数字组成)这些号码都是由哪些数字组成的?(
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