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快乐“Do”“Re”“Mi” 执教：福建顺昌实验幼儿园????? 张莉菁 设计意图：如何让幼儿较快、较好地掌握并运用五线谱知识，是教师们所面临的共同问题。新《纲要》中提到：教师应支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现，激发他们表现美、创造美的情趣。我尝试根据小班幼儿的好动等年龄特点及本班研究的课题《让幼儿成为音乐的主人》，把抽象的五线谱知识具体形象化，结合游戏、肢体动作等音乐语言，来降低幼儿学习的难度，更重要的是让幼儿在活动中体验音乐的美，体验游戏的乐，体验成功的悦。活动目标：1、情感目标：能在音乐活动中体验到快乐，喜欢并乐意参加音乐活动。 2、认知目标：复习C大调音阶中的do、