文本解读之品味语言 主讲人：杨传凯.pptVIP

这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树就先啸，来了雨，大榆树就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。 太阳在园子里是特大的,天空是特别高的……是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 背影（朱自清） 荷塘月色（朱自清） 我的叔叔于勒（莫泊桑） 我的叔叔于勒（莫泊桑） 我的叔叔于勒（莫泊桑） 寻隐者不遇　贾岛（唐） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 接受美学的基本观点 一篇文章一经完成，由文本生产领域交付流通领域，它便像商品一样获得了独立于作者之外的生命，此后进行的解读就只是读者自身的事，而与作者无关。 If you do not leave me, we will die together. 为什么要学好语文？ 汉文：普通版 汉文：文艺版 汉文：诗经版 汉文：离骚版 汉文：五言诗版 汉文：七言绝句版 汉文：吴语版 汉文：七律压轴版 两年之后，第二封信来了，他说：“我亲爱的菲利普、我写信给你是为了请你不要记挂我，我身体很好。买卖也做得不坏。明天我动身到南美洲去作一次长期旅行。将来也许有好几年没有消息给你。倘若我没有信来，你不必记挂。一旦发了财，我一定回勒阿弗尔。现在希望这是一定不会等得太久的，我们将来一定能够舒舒服服一块儿生活……” “这是个老流浪汉，法国人，是我去年在美洲发现把他带回国的。他好像再勒阿弗尔还有亲属，但他不愿回到他们身边去，因为他还欠他们的钱……听说他在美洲时还阔绰过……” 如何看待“我”的父母？ 我的家最初住在勒阿弗尔，是一个并不富有的人家，只能勉强糊口而已。我的父亲每天都工作到很晚才从办公室回来，但也挣不了多少钱。我还有两个姐姐。 我的母亲对我们过的这种拮据生活感到难以忍受，经常找出一些尖刻的话，一些隐晦恶毒的词语来责备她的丈夫。每逢这种时候，这个可怜的男子汉总是一言不发，张开手掌在额头上抹一下，像是要揩掉并不存在的汗水似的。这一动作使我心酸，我体会他那种无可奈何的痛苦。那时家中省吃俭用，从来不接受邀请去吃一次饭，为的是免得回请；家里买的食品之类全是大减价的东西，种种陈货。姐姐们的裙袍全是自家缝的，为了三个铜元一公尺的滚条，也要在价格上商量好久…… 为了我失落了钮扣和撕破了裤子、他们就对我大嚷大闹。 当时我的大姐已经二十八岁二姐也已二十六岁。她们都还没有结婚，这成为我们全家的大心事。 后来总算有一个看中我二姐的人上门来了。这是一个公务员，并不富有，但人还过得去。我总相信，这个年轻人最后所以不再犹豫，下定决心求婚，是由于一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信的缘故。 “你们想不想我请你们吃牡蛎？” 我母亲有点犹豫，原因是怕花钱，但我的两个姐姐马上就接受了。我的母亲气喘吁吁地说：“我怕伤胃。你只买给孩子们吃好了，不过不要太多，不然你会让他们生病的。” 随后，转过身来对着我，又说了一句：“至于约瑟夫，他就不要吃了，不要宠坏孩子。” 如何看待原来的开头和结尾？ 原开头：一个白胡子穷老头儿向我们乞求施舍。我的同学约瑟夫·达佛朗舍竟给了他一个五法郎的银币。我觉得有点惊奇。他于是对我说： 这个可怜的人使我想起一段往事，这段往事我一直念念不能忘怀。下面我就来讲给您听。 事情是这样的： 原结尾：今后您可能还会看到我有时候要拿一个五法郎的银币给这些流浪汉，其原因就在于此。 希望—失望—希望—失望 付出未必有回报 每人都是寻者， 每人都是隐者 作为平等主体，读者不承担对作者的忠诚义务，读者的阅读走向远非作者所能控制和所应控制：一些作者想传达的信息流失了，而作者未曾意识到的隐形信息却被读者激活了。 怎么翻译？ 四级水平：你如果不滚开，我就和你同归于尽。 六级水平：你在或不在，爱就在那里，不增不减。 八级水平：你若不离不弃，我以死相许。 专家水平：天地合，乃敢与君绝。 活佛水平：问世间情为何物？直教人生死相依。 小结： 差别不在英语水平，而在汉语水平。 英文： You say that you love rain, but you open your umbr