未成年人的自我保护新授课课件（赵丽方）.pptVIP

八年级学生小明因违反校纪，老师要求他回家请家长，否则就回家反省。小明不但没有请家长，反而逃学到电子游戏厅玩耍。因欠交游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵交游戏费。后来结交所谓的“朋友”，一起敲诈勒索小同学被派出所抓获。 1、自觉抵制不良诱惑。2、预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。3、法律保护青少年健康成长。4、未成年人的自我保护。5、青少年要学会依法维护自己的生命健康权、人格尊严、隐私权、财产权、继承权、智力成果权、消费者权。 教育部要求各地教育行政部门要使校园网的网络处在可监控状态，各地教育行政部门要定期对校园网络进行检查，指导中小学在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件。这体现了对未成年人的（ ）  A家庭保护 B学校保护  C司法保护 D社会保护 教师寄语 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。我们维护权益的最有力的武器就是法律。因此我们每一个人只有掌握了自我保护的方法和技能，以及获得法律帮助的方式和途径，才能依法维护自己的合法权益。在法律保护伞下，健康安全地生活 。 增强自我保护意识，提高自我保护能力 1、面对较轻的民事侵害 2、 当面对歹徒行凶时 3、在日常生活中 1、善于拿起法律武器 2、学会求得法律的帮助 3、非诉讼途径 自我保护的方法和技能 获得法律帮助的方式和途径 未成年人的自我保护 5、申请法律援助 4、诉讼途径 2009.11.11.星期天，是沾益县一中学生回校上学的日子。学生都装有下一周的生活费。“小妹，这几天手头紧，借点钱。”下午3点多钟，返校不久的女生萧萧正在宿舍里收拾东西，突然有三个学生模样的女孩气势汹汹地走进她们宿舍。她吓坏了，“借”了，自己一周吃什么！可“不借”！——三个女孩扬言，“不给就搜身，搜出一角钱就打一耳光！”“啪！”已经有人被打了，最后她只得在威胁下，把身上的钱给了她们。这样，不到一个小时，三个女孩在女生宿舍和学校食堂附近以语言威胁、搜身、殴打方式先后对34名女生实施抢劫，抢得现金279.5元。临走之前，丢下一句话：谁要是把这件事告诉家长或老师，我们就来揍她。被抢的学生很害怕，不知所措，最后还是给班主任打了电话。案发第三天，民警就把三个正在街上闲逛的女孩抓获。原来，其中两个女孩，半月前因讨厌父母、老师的唠叨自动辍学。另一个哭诉道：“第一次看到冰冷的手铐，很害怕。当时就是想做跟别人不一样的事情，让别人觉得自己很了不起。逼着要钱的时候，自己只是觉得好玩过瘾，没想到会犯法。” （1）如果你是该中学被抢学生之一，面对此情境，会作何反应？ （2）造成三位花季女孩悲剧的原因有哪些？ （3）三位花季女孩悲剧，带给我们哪些启示（反思）？ （1）如果你是该中学被抢学生之一，面对此情境，会作何反应？ ①增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ②团结周围的同学，宣传法律知识，申明自己的合法权益是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力制止侵害。 ③依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争，先把钱给他们，后迅速脱身，告诉家长或老师，或拨打110报警。 梦想 梦想 一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论） * 梦想 梦想 保护未成年人的健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。 梦想 增强自我保护意识，提高自我保护能力。认真学法，严格依法律己，正确对待父母、学校和社会的教育和保护。珍惜受教育权利，全面提高自身素质，提高辨别能力和控制能力，自觉抵制不良诱惑，杜绝不良嗜好，培养高雅情趣。学会运用法律武器维护自己的合法权益。 梦想 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 未成年人的自我保护 常行中学 赵丽方 1、未成年人为什么要学会自我保护？ 2、未成年人怎样进行自我保护？ 3、自我保护的方法和技能 4、正当防卫 5、获得法律帮助的方式和途径 16周岁的小华是某中专学校